2024年高一物理教师工作总结.pdfVIP

2024年高一物理教师工作总结

高一物理教师工作总结范文1

本年度本人担任高一年3班，4班，12班物理教学工作。在这一年中，本人针对所教班级

的实际况，采取了一系列措施，使这些班级的物理成绩有了较大的进步，具体做法如下：

一、高一12班的具体做法

1、针对高一12班的具体况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成绩不是很好，尤

其是基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种况，本人采取了低起点，低难

度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致,不厌其烦地反复讲解,直到学

生弄懂为止。

2、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出

现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好

学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。

3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对

考纲中的重点考点反复讲解，反复练习,让学生对教材中的每一个知识点都熟练。

4、对学生复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实

验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对

这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让

学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进

一步掌握了实验题的做法。

5、针对当前高考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的‘教学工

作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱匕来。

二、高一年3班，4班的做法

1、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般，有一部分差生。根据这一特点，采取抓两头

的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，

适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生，特别是捐助生、

特批生，让他们根据自己的实际况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。

2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻低

起点J氐难度，逐步到位的教学思想。

3、学惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学

生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正,

并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑

思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。

经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。当然在工

作中还有很多不足之处，望批评指出。

高一物理教师工作总结范文2

对于新课改背景下的物理教学，教师的作用不应该是“知识传授者”，而应成为学生学活

动的促进者、启发者、质疑者和示范者，充分发挥导向的作用。通过一学期的高一物理课堂

教学实践让我感受很多对新课程教学作阶段性反思为进一步实施新课程教学做更好的准备。

一、学生基本情况

本学年我担任高一A6,A10二个班的物理教学工作.A6班有70位学生，A10班有68位

学生。从初中物理到高中物理有一个很大的台阶，初中物理是通过现象认识规律，初中学物理

有些同学以记忆为主，但高中物理则要通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自

然现象。高中物理要重在培养学生的分析理解能力。

二、物理教学的心得体会

首先，认真备好一节课是上课的前提，也是上好一节课的基础。先熟悉教材，完成学案，并

做一定量的题，找出这节课的重难点，然后再着手写出详细的教案。下来再根据