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部编三年级语文上册比喻句专题练习题

同学们，在我们斑斓的语文世界里，比喻句就像一位神奇的魔法师，能让平淡的文字瞬间变得生动有趣，让我们眼前浮现出一幅幅鲜活的画面。学好比喻句，不仅能帮助我们更好地理解课文内容，还能让我们的习作更加出彩，充满想象力。今天，我们就一起来深入学习比喻句，通过练习，让我们的“比喻魔法”更上一层楼！

一、比喻句小讲堂——认识“本体”、“喻体”和“比喻词”

在开始练习之前，我们先回顾一下比喻句的基本构成。一个完整的比喻句通常包含三个部分：

1.本体：就是我们要描写的那个事物（人或物）。

2.喻体：就是我们用来打比方的那个事物（人或物），它和本体要有相似之处。

3.比喻词：就是连接本体和喻体的词语，比如“像”、“好像”、“如同”、“仿佛”、“是”、“变成”、“成了”等等。

例如：“天上的云朵像棉花糖。”

*本体是“云朵”，喻体是“棉花糖”，比喻词是“像”。它们的相似点是“形状柔软、白白的”。

小窍门：判断一个句子是不是比喻句，关键看本体和喻体是不是不同类的事物，并且它们之间有没有明显的相似之处。

二、专题练习题

（一）慧眼识珠——认识比喻句（在比喻句后面的括号里打“√”，不是的打“×”）

1.小明长得很像他爸爸。（）

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（）

3.他的脸红得像苹果一样。（）

4.我好像在哪里见过你。（）

5.树上的柿子红彤彤的，像一个个红灯笼。（）

6.他学习很努力，像他的哥哥一样。（）

7.平静的湖面像一面大镜子。（）

8.时间像流水一样，一去不复返。（）

（二）按图索骥——找出比喻句中的“本体”和“喻体”

请在下列比喻句中找出“本体”（被比喻的事物）和“喻体”（用来比喻的事物），分别写在横线上。

1.荷叶上的露珠像一颗颗晶莹的珍珠。

本体：___________喻体：___________

2.战士们像猛虎一样冲向敌人。

本体：___________喻体：___________

3.大象的耳朵像两把大大的扇子。

本体：___________喻体：___________

4.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

本体：___________喻体：___________

5.老师的话语像春雨一样滋润着我们的心田。

本体：___________喻体：___________

（三）画龙点睛——补充比喻句（在横线上填上合适的词语，使句子成为比喻句）

1.天空中的星星像________________一样眨着眼睛。

2.妹妹的脸蛋红得像________________。

3.雨后的彩虹像________________挂在天空。

4.枯黄的叶子从树上飘落下来，像________________。

5.时间像________________，一去不复返。

6.平静的湖面像________________。

7.草原上的羊群像________________。

8.运动员像________________一样冲向终点。

（四）妙笔生花——运用比喻句（照样子，写句子）

例：月亮挂在天上。

（圆圆的）月亮像（一个大玉盘）挂在天上。

1.太阳升起来了。

（__________）太阳像（__________）升起来了。

2.云朵飘在空中。

（__________）云朵像（__________）飘在空中。

3.树叶落下来。

（__________）树叶像（__________）落下来。

4.柿子挂在枝头。

（__________）柿子像（__________）挂在枝头。

（五）学以致用——判断与赏析

1.判断下面句子是不是比喻句，如果是，请写出它把什么比作什么，并说说这样写的好处。

“秋天到了，稻田像一片金色的海洋。”

这是比喻句吗？（）

把（）比作（）。

这样写的好处是：____________________________________。

2.下面哪个句子的比喻更生动形象？为什么？

A.天上的云像棉花。

B.天上的云朵像一团团雪白的棉花糖，让人忍不住想咬一口。

我认为（）句更好，因为____________________________________。

（六）拓展与运用——我是小诗人/小作家

请你观察身边的事物（如：小草、花朵、小动物、文具等），或者想象一个情景，写三个生动的比喻句。

1._____________________________________________________

2.______________________________________________