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2025年《大自然的语言》教学实录

教学背景与目标设定

2025年春季学期，国家基础教育课程改革进入深化阶段，新修订的《义务教育语文课程标准》明确提出要强化跨学科融合与实践能力培养。在这一背景下，我校作为省级教育现代化试点校，将自然主题教学作为本学期重点探索方向。《大自然的语言》作为初中语文八年级下册的经典科普说明文单元核心篇目，其价值不仅在于语言表达的精准性，更在于引导学生通过文本解读建立科学思维与生态意识。当前全球气候变化议题日益凸显，青少年对自然现象的认知水平直接影响其未来环保行为，因此本课教学被赋予了超越学科本身的现实意义。

结合本校学情调研数据，八年