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第三、四单元封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家大概念引领下的大单元设计单元大概念1.文化多元。2.文化交流。单元架构图单元核心点一个社会形态:封建社会两大世界性宗教:基督教、伊斯兰教两次封建性改革:法兰克王国封君封臣制改革、日本大化改新两种文明交流方式:暴力冲突、和平交往三大帝国:查理曼帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
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