人教版九年级上册历史精品教学课件 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 (13).pptVIP

2星题能力提升第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国克伦威尔光荣革命1689议会议会君主立宪CB.国王再也不可能征税C.国王的权力受到限制D.议会与国王相互制约A.国王失去了所有权力2345671B2341B.实现了“王在法下”C.形成“双王共治”的局面D.终结了君主专制A.一次不流血的革命(2)示意图反映了该历史事件有什么特点？(2分)结合所学知

识，回答这种特点说明了什么问题。(2分)答案：特点：反复性；曲折性。(一点1分，共2分)问题：英国资本主义发展不充分；英国资产阶级和新贵族具有妥协性；英国的封建势力仍然有一定的实力。(一点1分，共2分)2341材料二：这其实是一场不流血的革命……国家的统治阶层已

齐心协力，下决心要把詹姆士二世搞下台。他们不能容忍专

制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时，他们也

不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设

计。……它是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没

有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条

件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有

国王的王位。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》2341(3)根据材料二，概括这场“不流血的革命”发生的原因。(3

分)结合所学，从社会性质、政治制度、国王权力来源三

个方面分析光荣革命是“英国历史的转折点”。(3分)答案：原因：复辟王朝实行专制统治；詹姆士二世恢复天主教活动；资产阶级和新贵族既不愿意再以暴力方式革命，也不希望普通民众参与革命。(一点1分，共3分)2341转折点：社会性质上，由封建社会向资本主义社会转变；

政治制度上，由君主专制向君主立宪制转变；国王权力来

源上，国王的权力来源由“君权神授”转移到议会。(一

点1分，共3分)2341课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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