小学比的认识能力检测卷.docxVIP

同学们，“比”是我们数学学习中一个非常重要的概念，它像一把钥匙，能帮助我们更好地理解数量之间的关系，解决生活中的许多实际问题。这份检测卷将帮助你回顾和巩固所学的知识，看看你对“比”的认识到底有多深。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

检测时间：60分钟

书写要求：字迹工整，卷面整洁

卷首语

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你一定对比有了不少了解。现在就请你拿起笔，沉着冷静地完成这份检测卷。记住，不仅要得到正确的答案，更要理解每一个问题背后的道理。加油！

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一、基础知识与技能(共50分)

(一)用心思考，准确填写(每空2分，共20分)

1.两个数（）又叫做两个数的比。在比中，比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的（）。

2.比的前项除以后项所得的商，叫做（）。

3.六（1）班有男生25人，女生20人。男生人数与女生人数的比是（），女生人数与全班人数的比是（）。

4.一个比的前项是6，后项是8，这个比写作（），读作（）。

5.根据比的基本性质，我们可以把比化成最简单的（）比。

6.把5:15化成最简单的整数比是（），比值是（）。

(二)仔细推敲，明辨是非(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。（）

2.比值是0.5的比只有一个。（）

3.3米：5米的比值是3/5米。（）

4.把10克盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是1:10。（）

5.如果a:b=3:4，那么a=3，b=4。（）

(三)反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面与12:18相等的比是（）。

A.2:3B.3:2C.1:2D.2:1

2.一个比的比值是2/3，前项是6，后项是（）。

A.4B.9C.18D.2/9

3.把20克糖放入80克水中，糖与糖水的比是（）。

A.1:4B.4:1C.1:5D.5:1

4.化简比的依据是（）。

A.比的意义B.比的基本性质C.比值的意义D.分数的基本性质

5.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3，这个三角形是（）三角形。

A.锐角B.直角C.钝角D.无法确定

(四)动手实践，精准计算(共10分)

1.求出下面各比的比值。(每小题2分，共4分)

(1)18:24(2)3/4:5/8

2.把下面各比化成最简单的整数比。(每小题3分，共6分)

(1)0.75:1(2)2/3:4/9

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二、综合运用与解决问题(共30分)

(一)根据要求完成下列各题(每题5分，共10分)

1.学校图书馆新进了一批图书，其中故事书有120本，科技书有90本。

（1）故事书的本数与科技书的本数的比是（），比值是（）。

（2）科技书的本数与故事书的本数的比是（），比值是（）。

2.一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米。

（1）长与宽的比是（），化简后是（）。

（2）宽与周长的比是（），化简后是（）。

(二)走进生活，解决问题(每题5分，共20分)

1.一种混凝土由水泥、沙子和石子按2:3:5的比例混合而成。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少吨？

2.甲乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的2/3。剩下的路程与已行驶路程的比是多少？

3.学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽多少棵树？

4.甲乙两个工程队合修一条公路，甲队每天修60米，乙队每天修80米，修了5天后正好修完。甲队修的长度与乙队修的长度的比是多少？这条公路全长多少米？

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参考答案与评分建议

（说明：本参考答案仅供参考，具体评分时应灵活掌握，对于有创新性的解法或答案，只要合理即可酌情给分。）

一、基础知识与技能(共50分)

(一)用心思考，准确填写(每空2分，共20分)

1.相除，前项，后项

2.比值

3.25:20(或5:4)，20:45(或4:9)

4.6:8，六比八

5.整数

6.1:3，1/3

(二)仔细推敲，明辨是非(每题2分，共10分)

1.×(应强调“0除外”)

2.×(有无数个)

3.×(比值是一个数，不带单位)

4.×(盐与盐水的比是10:110=1:11)

5.×(a和b可以是3和4的倍数)

(三)反复比较，谨慎选择(每题2分，共10分)

1.A

2.