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北师大版数学一班级上册
第七单元加与减(二)
学问点01:古人计数
1.计数器从右边起,第一位是个位,有几个一就在个位上写几,一个也没有就写0。其次位是十位,有几个十就在十位上写几,一个也没有则为一位数,十位上省略不写。
2.写数和读数都是从高位起,十位是几就读作几十,个位是几就读作几,几十在十位就写几,几个在个位写几,一个也没有就写0。
学问点02:搭积木
计算十几加几(不进位)时,先算几加几,再把得数加十,计算十几减几(不退位)时,先算几减几,再算10加得数。
学问点03:有几瓶牛奶
计算九加几时,用凑十法比较简洁。
学问点04:有几棵树
计算8加几时,一般把8和2凑成10,得数的个位比几少2。
学问点05:有几只小鸟
计算7,6,5加几时,也是用凑十法,一般拆小的数简洁些。
考点01:11-20的数的生疏、组成和大小比较
【典例分析01】数一数,填一填,圈一圈,涂一涂。
(1)一共有13朵花。
(2)从左数,排第10;从右数排第4。
(3)把左边的3朵圈起来,把从右边数第3朵涂上颜色。
【分析】依据20以内数的生疏和位置中的左右即可解答。
【解答】解:(1)一共有13朵花。
(2)从左数,排第10;从右数排第4。
(3)把左边的3朵圈起来,把从右边数第3朵涂上颜色。
故答案为:13;10;4。
【点评】本题主要考查20以内数的生疏和位置中的左右的机敏运用。
【变式训练01】按挨次填数。
【分析】一个一个数的方法解答。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了数数的方法。
【变式训练02】在横线上填上“>”“<”或“=”。
6+3=4+5
13﹣4>1+3
8﹣0=8+0
7+7>17﹣7
16﹣5<16﹣4
12﹣4<8+4
【分析】依据加减法的计算方法先计算出得数,然后依据得数比较大小。
【解答】解:6+3=4+5=9;13﹣4=9,1+3=4,所以13﹣4>1+3;8﹣0=8+0=8;
7+7=14,17﹣7=10,所以7+7>17﹣7;16﹣5=11,16﹣4=12,所以16﹣5<16﹣4;12﹣4=8,8+4=12,所以12﹣4<8+4。
故答案为:=;>;=;>;<;<。
【点评】本题考查了同学的计算力量及整数大小比较的方法。
【变式训练03】冬冬和春春看同一本故事书。冬冬第一天看了10页,其次天看了7页。春春第一天看了9页,其次天和第一天看的页数同样多。谁看的页数多?
冬冬:(页)
春春:(页)
答:春春看的页数多,冬冬剩下的页数多。
【分析】先求出冬冬和春春俩人两天4看多少页,利用加法计算,再比较整数大小,看的多,剩下的就少。
【解答】解:10+7=17(页)
9+9=18(页)
由于18>17,所以春春看的多,剩下的少,冬冬看的少剩下的就多。
答:春春看的页数多,冬冬剩下的页数多。
故答案为:10+7=17(页),9+9=18(页),春春,冬冬。
【点评】本题考查了整数大小比较方法的应用。
考点02:20以内不进位加法和不退位减法
【典例分析02】数兔子。
(1)棕色兔子和白色兔子共多少只?
答:棕色兔子和白色兔子共18只。
(2)白色兔子比棕色兔子少多少只?
答:白色兔子比棕色兔子少6只。
【分析】(1)把棕色兔子和白色兔子的只数相加,即可计算出棕色兔子和白色兔子共多少只。
(2)用棕色兔子的只数减去白色兔子的只数,即可计算出白色兔子比棕色兔子少多少只。
【解答】解:(1)12+6=18(只)
答:棕色兔子和白色兔子共18只。
(2)18﹣12=6(只)
答:白色兔子比棕色兔子少6只。
故答案为:18;6。
【点评】本题解题关键是依据加减法的意义,列式计算,娴熟把握20以内加减法的计算方法。
【变式训练01】
它们一共钓了多少条鱼?
(条)
【分析】依据加法的意义,利用加法计算,据此即可解答。
【解答】解:11+5=16(条)
答:它们一共钓了16条鱼。
【点评】此题主要考查加法的意义,同学们要认真读题,列出正确的数学算式是解答此题的关键。
【变式训练02】原来有15把椅子,搬走了3把还剩多少把椅子?
【分析】用椅子原来有的数量减去搬走的数量,即可求出还剩多少把椅子。
【解答】解:
【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
【变式训练03】
还剩下多少条手帕没有晾?
【分析】依据减法的意义,求还剩下多少条手帕没有晾,用总条数减去已经晾好的条数即可。
【解答】解:18﹣6=12(条)
答:还剩下12条手帕没有晾。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用,关键是明确数量之间的关系。
考点03:2~9的进位加法和加法表
【典例分析03】
一共有多少只猫?
【分析】房子外面一共有9只猫,房
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