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《装在套子里的人》教学设计

教学背景与目标设定

《装在套子里的人》是俄国著名短篇小说家契诃夫创作的一篇具有深刻社会批判意义的文学作品。该文通过塑造一个极端保守、惧怕变革、自我封闭的人物形象——别里科夫，揭示了19世纪末沙皇专制制度下知识分子的精神困境和社会压抑氛围。作为高中语文教材中的经典选篇，这篇小说不仅承载着语言艺术的审美价值，更蕴含着丰富的思想内涵和人文教育功能。

在当前新课程改革不断深化的大背景下，语文教学愈发强调核心素养的培育，注重学生思维品质的提升、文化理解能力的发展以及价值观的引导。因此，对《装在套子里的人》进行系统而深入的教学设计，不仅是完成文