高中语文《外国传世名作赏析》教学设计.docx

高中语文《外国传世名作赏析》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

依据高中语文课程标准相关要求，本教学设计以外国传世名作为核心载体，旨在通过跨文化经典作品的深度赏析，系统提升学生的审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。

知识与技能维度：学生需精准掌握外国传世名作的核心知识体系（含作者生平、创作背景、核心主题、艺术特色等）；能够运用文学鉴赏的基本方法对作品进行专业化解读与分析；形成结构化的文学鉴赏能力。

过程与方法维度：课程采用“阅读探究研讨实践”的教学模式，引导学生通过深度阅读、合作探究、批判性写作等方式，深化对作品内涵的理解，培育批判性思维与创造性思维。

情感·态度