小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究课题报告.docx

小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究开题报告

二、小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究中期报告

三、小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究结题报告

四、小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究论文

小学道德与法治课程中情感教育的实施策略课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

新时代教育改革的浪潮下，立德树人根本任务的落实对小学道德与法治课程提出了更高要求。小学阶段作为学生情感态度价值观形成的关键期，其心灵如同一片待垦的沃土，亟需情感教育的浸润与滋养。道