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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童数学教育-学前教育研究方法参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前教育研究中,观察法的主要目的是什么?
A.获取研究对象的完整行为模式
B.量化研究对象的数量特征
C.通过实验控制变量
D.提高教师的教学技能
2、定性研究法中,常用的数据收集工具不包括以下哪项?
A.访谈提纲
B.问卷调查表
C.参与式观察记录
D.案例研究档案
3、研究设计类型中,行动研究法的特点是?
A.单一变量控制
B.教师主动改进实践
C.长期追踪研究
D.纵向对比实验
4、研究伦理中,涉及儿童隐私保护的核心原则是?
A.数据匿名化处理
B.研究者身份公开
C.知情同意书简化
D.研究结果直接反馈
5、数学教育研究中,皮亚杰认知发展阶段理论主要适用于?
A.教学方法设计
B.评估工具开发
C.家长沟通策略
D.教师职业规划
6、量化研究中,信度检验主要评估?
A.研究结果的有效性
B.测量工具的一致性
C.研究对象的代表性
D.数据分析的复杂性
7、学前教育研究中的个案研究法适用于?
A.大样本趋势分析
B.特定儿童深度剖析
C.教育政策制定
D.教材内容修订
8、研究方法中,混合研究法的核心特征是?
A.定性定量数据分离
B.两种方法互补结合
C.研究周期缩短
D.研究者角色固定
9、研究工具开发中,常模参照测试主要用于?
A.个体发展水平评估
B.群体能力比较
C.教学方案调整
D.家长满意度调查
10、行动研究法实施过程中,反思阶段的关键作用是?
A.提出研究假设
B.分析数据偏差
C.制定改进方案
D.选择研究工具
11、定性研究最常用的数据收集方法是?
A.观察法
B.访谈法
C.问卷调查
D.实验法
12、定量研究的数据类型主要属于?
A.量化数据
B.质性数据
C.两者结合
D.无明确分类
13、行动研究法最适合解决哪种教育问题?
A.长期理论探索
B.短期实践改进
C.学生个体诊断
D.跨学科研究
14、准实验设计的特点是?
A.完全随机分组
B.控制无关变量
C.无控制组
D.长期追踪
15、研究方法中“个案研究”属于?
A.定量研究
B.定性研究
C.混合研究
D.实验研究
16、教育观察法中,参与式观察的典型特征是?
A.研究者完全隐蔽
B.参与者角色模糊
C.长期持续跟踪
D.数据量化处理
17、混合研究法的关键步骤是?
A.先定性后定量
B.定性与定量并行
C.先定量后定性
D.随机选择方法
18、文献分析法的主要目的是?
A.直接干预教学
B.梳理理论脉络
C.提供实验样本
D.改进课堂纪律
19、研究伦理中“匿名处理”适用于?
A.研究者姓名
B.参与者信息
C.实验材料
D.数据分析过程
20、实验法中,控制组的作用是?
A.提供理论假设
B.验证因果关系
C.增加样本数量
D.改善教学效果
21、在学前儿童数学教育研究中,哪种研究方法最适用于解决实践中的具体问题?
A.案例研究法
B.行动研究法
C.纵向追踪法
D.横断面调查法
22、学前儿童数学认知发展研究中,研究者通过长期观察记录儿童在数数活动中的行为,这属于哪种研究方法?
A.问卷调查法
B.观察法
C.访谈法
D.实验法
23、研究某幼儿园数学教具使用效果时,研究者要求教师填写使用频率和儿童参与度数据,这属于哪种数据收集方式?
A.量表测量
B.文献分析法
C.实验法
D.访谈法
24、研究学前儿童数学概念掌握程度时,研究者通过对比实验组和对照组的数据差异,应遵循哪种实验设计原则?
A.随机抽样
B.控制变量
C.双盲设计
D.重复测量
25、设计学前儿童数学能力问卷时,以下哪种题目表述最符合科学原则?
A.你最喜欢的数学游戏是什么?
B.你能数清5以内所有数字吗?
C.你每天做数学题多长时间?
D.你觉得数学课有趣吗?
26、分析学前儿童数学学习障碍的成因时,研究者可能使用的统计工具是?
A.SPSS
B.Excel
C.Python
D.MATLAB
27、研究涉及学前儿童数学隐私数据时,必须遵循的伦理原则是?
A.匿名化处理
B.家长知情同意
C.研究成果商业化
D.数据无限期存储
28、研究学前儿童数学概念时,研究者通过画图让儿童解释数的含义,这属于哪种研究方法?
A.实验法
B.跨文化研究
C.艺术治疗法
D.叙事研究法
29、评估学前儿童数学教具有效性时,研究者需首先明确的研究步骤是?
A.数据收集
B.研究假设提出
C
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