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期中专项复习二漫画、图表题八年级道德与法治上册试题卷
(时间:40分钟满分:50分)
班级:__________姓名:__________得分:__________
一、漫画分析题(共25分)
1.观察下面漫画《“省心”的家长》,回答问题。(12分)
(漫画说明:画面左侧是一位坐在沙发上玩手机的家长,头也不抬地对旁边背着沉重书包的孩子说:“作业别问我,自己上网查!”“饭点到了,点外卖就行!”;画面右侧是孩子无奈的表情,身边散落着几张写满错题的作业纸。)
(1)漫画反映了现实生活中哪些问题?(4分)
(2)结合所学知识,谈谈你对漫画中家长行为的看法。(4分)
(3)作为子女,面对这样的家长,你可以采取哪些合理方式沟通解决问题?(4分)
2.观察下面漫画《邻里“风波”》,回答问题。(13分)
(漫画说明:楼上邻居家的水管漏水,水顺着墙壁流到楼下住户的客厅,楼下住户敲门沟通,楼上住户开门后不耐烦地说:“漏点水而已,大惊小怪!”;楼下住户指着墙上的水渍回应:“这已经影响我的正常生活了!”旁边的社区调解员正赶来调解。)
(1)漫画中楼上住户的行为侵犯了楼下住户的什么权利?(3分)
(2)请从“社会规则”的角度,分析楼上住户的行为错误之处。(4分)
(3)结合漫画中的调解场景,说明解决此类邻里纠纷的有效途径有哪些?(6分)
二、图表分析题(共25分)
1.阅读下面的统计表,回答问题。(12分)
某中学八年级学生家庭责任承担情况统计表
行为表现
经常做
偶尔做
从不做
整理自己的房间、衣物
45%
35%
20%
主动分担家务(如洗碗、拖地)
28%
42%
30%
关心父母健康,主动问候
32%
40%
28%
参与家庭重大事务讨论并发表意见
15%
25%
60%
(1)从统计表中可以看出该中学八年级学生在家庭责任承担方面存在哪些特点?(4分)
(2)结合所学知识,说明中学生主动承担家庭责任的重要意义。(4分)
(3)针对统计表反映的问题,请你向同龄人提出两条具体的改进建议。(4分)
2.阅读下面的折线图,回答问题。(13分)
某社区居民参与志愿服务情况折线图
(图表说明:横坐标为年份,依次为2020年、2021年、2022年、2023年;纵坐标为参与志愿服务的居民人数,2020年为80人,2021年为150人,2022年为230人,2023年为320人。图表标题下方标注:数据来源:某社区居委会统计)
(1)折线图反映了该社区居民参与志愿服务的什么变化趋势?(3分)
(2)结合所学知识,分析出现这一变化趋势的原因有哪些?(6分)
(3)作为青少年,我们可以参与哪些常见的社区志愿服务活动?请列举两例并说明参与的意义。(4分)
参考答案与解析
一、漫画分析题
1.(1)①部分家长对子女的教育缺乏责任心,过度依赖网络和外卖,忽视对子女的陪伴与引导;②部分子女在学习和生活中缺乏家长的有效帮助,面临学习困难和生活照料不足的问题;③亲子沟通存在障碍,家长与子女之间缺乏有效的交流与理解。(每点2分,答出两点即可得4分)
(2)漫画中家长的行为是不可取的。(1分)父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务,家长忽视对子女的陪伴和教育引导,不仅会影响子女的学习成绩,还可能不利于子女的身心健康成长,破坏亲子关系。(3分)
(3)①主动与家长沟通,坦诚表达自己在学习和生活中需要的帮助,说明家长陪伴和引导的重要性;②尝试理解家长的忙碌,提出合理的沟通时间,如饭后一起交流学习情况;③若沟通不畅,可以寻求其他亲属(如爷爷奶奶、外公外婆)或老师的帮助,从中调解。(每点2分,答出两点即可得4分)
2.(1)财产权(或合法的财产权益)、居住权(或生活安宁权)。(3分,答出财产权即可得满分)
(2)社会生活离不开规则,社会规则划定了自由的边界,维系着社会秩序。(2分)楼上住户的行为违反了民事法律规则,侵犯了他人的合法权益,同时也违背了公序良俗,损害了邻里之间的和谐关系,是不遵守社会规则的表现。(2分)
(3)①自行协商:邻里之间友好沟通,协商解决漏水问题及相关赔偿事宜;②申请调解:向社区居委会或人民调解委员会申请调解,通过第三方的介入化解纠纷;③提起诉讼:若协商和调解无果,可向人民法院提起民事诉讼,依法维护自身合法权益。(每点2分,答出三点即可得6分)
二、图表分析题
1.(1)①大部分学生能偶尔承担一定的家庭责任,但经常承担家庭责任的比例偏低;②在整理个人物品方面表现相对较好,而参与家庭重大事务讨论的比例极低;③部分学生缺乏家庭责任意识,从不承担家庭责任的比例较高。(每点2分,答出两点即可得4分)
(2)①有利于培养责任意识和独立生活能力,为未来走向社会奠定基础;②有利于增进与父母的感情,构建和谐的家庭关系;③有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美
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