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教师科研考核制度

教师科研考核制度初稿

第一章总则

第一条为规范教师科研工作，提高科研水平，促进学术交流与合作，根据国家相关法律法规、教育行业标准和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校在编在岗的全体教师。

第三条教师科研考核以服务国家战略、满足社会需求、推动学科建设为宗旨，以质量和贡献为核心，兼顾数量和效益。

第二章考核内容

第四条考核内容主要包括以下几个方面：

1.科研项目及经费：包括主持或参与国家级、省部级等科研项目的情况及经费额度。

2.科研成果：包括论文、专利、专著、教材、软件等成果的发表、申请和获得情况。

3.学术影响力：包括科研成果的引用次数、学术奖励、学术兼职等。

4.科研合作与交流：包括国内外学术交流、合作研究等情况。

5.科研指导与培训：包括指导研究生、本科生参与科研工作的情况。

第三章考核指标

第五条考核指标根据不同学科、不同层次教师的特点设定，主要包括：

1.重点项目：国家级、省部级重点项目；

2.研究论文：国内外高水平期刊论文、会议论文；

3.专利：国内外专利申请及授权情况；

4.专著：学术专著、教材等；

5.科研经费：科研项目经费总额。

第四章考核程序

第六条考核程序分为以下步骤：

1.个人申报：教师根据考核内容准备相关材料。

2.学科组评审：由学科组对教师申报材料进行初步评审。

3.学校评审：学校成立专家评审组对学科组推荐材料进行评审。

4.公示与反馈：对评审结果进行公示，并收集相关反馈意见。

5.考核结果应用：考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、薪酬奖励等的重要依据。

第五章奖励与惩罚

第七条对在科研工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励，包括但不限于：

1.科研经费支持；

2.学术交流机会；

3.奖金奖励；

4.职称晋升优先。

第八条对未按要求完成科研任务的教师，将根据具体情况给予警告、降低岗位等级等处理。

第六章附则

第九条本制度自发布之日起实施，由学校科研管理部门负责解释。

第十条学校将根据国家政策、学校发展需要和实际情况，定期对本制度进行修订。

实施计划和培训方案

第十一条实施计划：

1.成立由校领导、相关部门负责人和专家组成的科研考核工作小组；

2.制定详细的实施流程和时间表；

3.组织相关人员培训，确保制度理解和执行的一致性。

第十二条培训方案：

1.对教师进行科研规范、科研项目管理等方面的培训；

2.对管理人员进行考核流程、结果应用等方面的培训。

定期审查机制

第十三条学校将建立定期审查机制，每年至少进行一次制度审查，根据内外部环境变化进行必要的优化更新。

请注意，以上内容为制度初稿，需经过内部评审、法律审核和相关部门的反馈，根据多轮反馈进行修改完善。