新沂市高流中学2026年教师招聘14人备考题库及答案详解参考.docxVIP

新沂市高流中学2026年教师招聘14人备考题库及答案详解参考.docx

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新沂市高流中学2026年教师招聘14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、水:冰()

A.米:饭

B.铁:锈

C.云:雨

D.树:木

【答案】:C

【解析】水和冰都是由水分子构成的,只是物理形态不同;云和雨也都是由水分子构成的,只是物理形态不同,所以可得出相应结论。

2、在行政管理过程中,行政机构会如同金字塔一般持续增多,行政人员也会不断膨胀。此时,每个人看似都十分忙碌,但组织效率却愈发低下。这条规律被称为:

A.彼得原理

B.墨菲法则

C.帕金森定律

D.霍夫施塔特定律

【答案】:C

【解析】在行政管理中,行政机构像金字塔一样不断增多,行政人员不断膨胀,每个人都很忙但组织效率却越来越低下,这种现象所对应的规律是帕金森定律。彼得原理是指在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位;墨菲法则是如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生;霍夫施塔特定律是指实际完成任务所需的时间总是比预期的要长,即使预期中考虑了霍夫施塔特定律。所以描述的这条规律应选帕金森定律。

3、2022年9月10日,打击网络侵权盗版“()”专项行动启动,这是全图连续开展的第18次打击网络侵权盗版专项行动。

A.剑网2022

B.清网2022

C.净网2022

D.天网2022

【答案】:A

【解析】2022年9月10日启动的打击网络侵权盗版“剑网2022”专项行动是全国连续开展的第18次此类行动,该行动旨在打击网络侵权盗版,所以应选剑网2022相关内容。

4、“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句诗的作者是()。

A.杜牧

B.白居易

C.温庭筠

D.李商隐

【答案】:B

【解析】本题考查文学常识,核心是判断“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句诗的作者。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”出自唐代诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》。此句生动地表达了诗人与琵琶女在遭遇上的共鸣,抒发了天涯沦落之感。杜牧是唐代杰出诗人,其代表作有《阿房宫赋》《泊秦淮》等,风格以咏史诗和写景抒情诗著称,作品多有对历史和现实的深刻思考,并非“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的作者。温庭筠是唐代诗人、词人,他的诗词多写闺情,词风秾艳细腻,与李商隐并称“温李”,代表作品有《菩萨蛮·小山重叠金明灭》等,也不是该诗句的作者。李商隐也是唐代著名诗人,擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,他的爱情诗和无题诗写得尤为精彩,代表作有《锦瑟》《无题·相见时难别亦难》等,同样不是该诗句的创作者。综上,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的作者是白居易。

5、水上滑板风驰电掣,五彩缤纷,受到人们的广泛欢迎,它能把一只小船驶向任何地方,年轻人对此颇为青睐,这一项目的日益普及产生了水上滑板的管理问题,在这个问题上,我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点。根据这段文字,可以推出的是()。

A.水上滑板的普及带来了管理难题

B.年轻人是水上滑板管理的主要对象

C.水上滑板如何管理目前尚无定论

D.严格管制将进一步推动水上滑板的普及

【答案】:C

【解析】从“在这个问题上,我们不能不倾向于对之施行严格管制的观点”能够知道,水上滑板该如何管理目前还没有定论。

6、能够使科学、技巧、艺术以及人的属性在达成组织目标的过程中实现有机结合的是()。

A.指导与领导工作

B.组织工作

C.控制工作

D.计划工作

【答案】:A

【解析】指导与领导工作是对组织内每名成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程,其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织的既定目标而努力。它能使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来。组织工作是为实现组织的目标,执行组织的决策,对组织内各种资源进行制度化安排的工作;控制工作是保证组织各部门各环节能按预定要求运作而实现组织目标的一项管理工作活动;计划工作是对未来活动进行的一种预先的谋划,是确定组织未来发展目标以及实现目标的方式。所以正确答案是指导与领导工作。

7、当前中国所面临的贸易摩擦,既源于产业结构、贸易政策等经济因素,也与中国国际地位的上升紧密相关。这反映了()。

A.事物的发展是前进性和曲折性的统一

B.事物之间的因果联系是复杂多样的

C.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的

D.结构变化会引起事物性质的变化

【答案】:B

【解析】题干表明当前中国面临的贸易摩擦,其产生原因既包括产业结构、贸易政策等经济因素,又与中国国际地位上升相关。这体现出贸易摩擦这一结果是由多种不同原因共同导致的,反映出事物之间的因果联系并非单一简单的,而是复杂多样的。事物发展是前进性和曲折性的统一,强调的是事物发展过程中既有向前进步的趋势,又会经历困难挫折,但题干重点在于贸易摩擦产生原因的多样性,并非发展的前进性与曲折性,所

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