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摘要
社交焦虑是大学生群体中普遍存在的心理健康问题，对其学业、社交和日常生活
产生了显著的负面影响。依恋理论指出，个体的依恋模式在社交焦虑的形成和发展中
起到重要作用。自尊和人际交往效能感作为重要的心理变量，可能在依恋与社交焦虑
之间起到中介作用。因此，本研究旨在探讨依恋、自尊、人际交往效能感与大学生社
交焦虑之间的关系，并通过团体辅导干预验证提升人际交往效能感对缓解社交焦虑的
有效性。
研究一旨在探讨亲近依赖依恋和焦虑依恋对大学生社交焦虑的直接影响，并分析
自尊和人际交往效能感在依恋与社
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