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高考模式转换下高中地理教学衔接策略与实践研究--以通化市为例.pdf

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    摘要

    20149

    年月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，

    正式启动高考综合改革试点。为适应改革要求，教育部修订了高中地理课程标准，

    引导新高考地理教学改革。自新高考改革方案启动以来，国家采取分批次推进策

    略。作为全国第四批新高考改革试点省份，吉林省通化市于2021年启动改革方

    案，改革周期较短，导致地理教师对新课标熟悉程度较低，新教材适应性不足，

    教学实践难以精准落实高考改革的新要求。

    因此，本研究以高考模式转换为背景，聚焦高中地理教学衔接策略

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