高一英语必修一第一单元单词笔记（人教版 Unit 1 Friendship）.docxVIP

高一英语必修一第一单元单词笔记（人教版Unit1Friendship）

单元总览

本单元核心围绕“友谊”展开，话题涵盖友谊的意义、交友之道、人际沟通及情感表达等，单词多为情感态度类、动作行为类、名词概念类词汇，是人教版必修一开篇重点单元，也是高考完形填空（情感类话题）、书面表达（友谊类作文）的高频词汇来源。笔记以“课文语境为核心、应试提升为目标”，梳理单词音标、释义、搭配、拓展用法，补充易混辨析、高频句型及话题应用场景，兼顾课堂背诵、课文理解与高考基础铺垫，强化词汇在情感类话题中的灵活运用。

核心单词精讲（按词性+教材高频度排序）

一、名词（友谊与情感概念类）

friendship/?frend??p/n.友谊；友情：不可数名词，侧重“朋友间的情感联结”，偶尔可加不定冠词表“一段友谊”。搭配：developafriendship（建立友谊）、maintainafriendship（维持友谊）、alifelongfriendship（终身友谊）。课文语境：Friendshipisoneofthemostpreciousthingsinourlives.（友谊是我们生活中最珍贵的事物之一。）拓展：同源词friend（朋友）、friendly（友好的）。

loneliness/?l??nlin?s/n.孤独；寂寞：不可数名词，侧重“内心的孤独感”。搭配：feelasenseofloneliness（感到孤独）、overcomeloneliness（克服孤独）。课文语境：Hislonelinessdisappearedafterhemadeanewfriend.（交到新朋友后，他的孤独感消失了。）拓展：形容词lonely（孤独的；偏僻的）、副词alone（独自地；单独的）。

sorrow/?s?r??/n.悲伤；悲痛：不可数名词，语气较正式，侧重“因失去、挫折引发的深沉悲伤”。搭配：expressonessorrow（表达悲伤）、drownonessorrows（借酒消愁）。课文语境：Shecouldnthidehersorrowwhensheheardthebadnews.（听到坏消息时，她无法掩饰自己的悲伤。）拓展：形容词sorrowful（悲伤的），同义替换sadness（泛指悲伤，语气较轻）。

trust/tr?st/n.信任；信赖；v.信任；相信：作名词时，不可数名词，搭配：gainonestrust（获得某人的信任）、breakonestrust（辜负某人的信任）、putonestrustinsb.（信任某人）；作动词时，及物动词，搭配：trustsb.todosth.（相信某人会做某事）。课文语境：Trustisthefoundationofatruefriendship.（信任是真挚友谊的基础。）

trouble/?tr?bl/n.麻烦；困难；v.使烦恼；麻烦：作名词时，不可数名词，搭配：getintotrouble（陷入麻烦）、havetroublewithsth.（在某事上有困难）、taketroubletodosth.（费心做某事）；作动词时，及物动词，搭配：troublesb.forsth.（麻烦某人要某物）。课文语境：HealwayshelpsmewhenIamintrouble.（我遇到麻烦时，他总是帮助我。）

二、动词（情感表达与动作行为类）

upset/?p?set/v.使心烦意乱；使不安；adj.心烦的；不安的：作动词时，过去式和过去分词均为upset（不规则变化），搭配：upsetsb.（使某人心烦）、beupsetaboutsth.（为某事心烦）；作形容词时，置于系动词后，搭配：feelupset（感到心烦）。课文语境：Shewasupsetbecauseherfriendforgotherbirthday.（因为朋友忘记了她的生日，她很心烦。）易错提示：形容词不用于名词前作定语，不可说anupsetgirl，需说agirlwhoisupset。

calm/kɑ?m/v.（使）平静；（使）镇定；adj.平静的；镇定的：作动词时，搭配：calmsb.down（使某人平静下来）、calmdown（平静下来）；作形容词时，搭配：keepcalm（保持镇定）、acalmmind（平静的心态）。课文语境：Hetriedtocalmherdownwhenshewascrying.（她哭的时候，他努力让她平静下