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平面与平面垂直
问题导学 新知探究点点落实
知识点一二面角
思考1观察教室内门与墙面，当门绕着门轴旋转时，门
所在的平面与墙面所形成的角的大小和形状.数学上，用
哪个概念来描述门所在的平面与墙面所在的平面所形成的角？
答案二面角.
思考2平时，我们常说“把门开大一点”，在这里指的是哪个角大一点？
答案二面角的平面角.
二面角、二面角的棱、二面角的面、
二面角的表示、二面角的平面角、
二面角的范围
·P
·Q
知识探究（一）：二面角的有关概念
理论迁移
例1在正方体ABCD-A1B1C1D1中，
求二面角B1-AC-B大小的正切值.
知识点二平面与平面垂直
思考建筑工人常在一根细线上拴一个重物，做成“铅锤”，用这种方法来检查墙与地面是否垂直.当挂铅锤的线从上面某一点垂下时，如果墙壁贴近铅锤线，则说明墙和地面什么关系？此时铅锤线与地面什么关系？
答案都是垂直.
1.平面与平面垂直
(1)定义：如果两个平面相交，且它们所成的二面角是__________，就说这两个平面互相垂直.
(2)画法：记作：_______.
直二面角
α⊥β
思考2:如果α⊥β，那么α内的任一条直线都与β垂直吗？
知识探究（二）：两个平面垂直的判定
思考4:结合图形，两个平面垂直的判定定理用符号语言怎样表述？
理论迁移
例2如图，⊙O在平面α内，AB是⊙O的直径，PA⊥α，C为圆周上不同于A、B的任意一点，求证：
平面PAC⊥平面PBC.
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