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《回收废品》教学反思

教学背景与目标回顾

在当前生态文明建设不断推进的大背景下，环保教育已逐步成为基础教育阶段不可或缺的重要组成部分。特别是在小学中高年级阶段，学生正处于价值观形成和行为习惯养成的关键期，开展具有现实意义和社会责任感的主题教学活动显得尤为必要。“回收废品”作为贴近生活、实践性强的教学主题，不仅承载着科学知识的传授功能，更肩负着培养学生环保意识、社会责任感以及综合实践能力的多重使命。

本节课以“回收废品”为核心内容，面向五年级学生设计并实施了一堂融合科学、道德与法治、劳动教育等多学科元素的综合性主题活动课。教学的主要目标并非仅仅停留在让学生了解哪