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六年级英语语法填空专项练习

语法填空，作为检验英语综合运用能力的重要题型，常常让同学们在学习过程中感到些许棘手。它不仅要求我们对基础语法知识有扎实的掌握，还需要我们具备在具体语境中灵活运用这些知识的能力。对于六年级的同学而言，这既是挑战，也是巩固所学、提升英语素养的绝佳机会。本文将结合六年级英语的核心语法点，为大家提供一套系统的语法填空专项练习指导与实战演练，并附上详尽解析，助你轻松攻克这一难关。

一、语法填空解题技巧点睛

在开始练习之前，掌握一些实用的解题技巧往往能起到事半功倍的效果。请同学们牢记以下几点：

1.通读全文，把握大意：拿到题目后，不要急于下笔。首先快速浏览整篇短文，了解文章的主旨大意、叙述时态以及大致的语境。这有助于你对空白处需要填什么词性、什么时态的词有一个初步的判断。

2.分析句子，确定考点：仔细阅读每个空白处所在的句子，分析句子结构。看清楚句子缺少的是什么成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等），从而推断出需要填哪类词（名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等）。

3.瞻前顾后，寻找线索：很多时候，空格前后的词语、句子甚至段落都会给出提示。比如，名词前可能需要冠词或形容词；动词的时态可能由时间状语或上下文的其他动词决定；固定搭配更是需要我们平时积累并在此处识别。

4.代入验证，确保通顺：初步填完所有空格后，一定要将答案代入原文，再次通读全文。检查语法是否正确，语义是否通顺，上下文是否连贯。有时候，一个词单独看是对的，但放在整个语境中可能就不合适了。

二、核心语法点梳理与针对性练习

六年级语法填空常考的知识点相对集中，主要包括：

*冠词(a,an,the)的基本用法与零冠词现象。

*代词（人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等）的正确使用。

*be动词(am,is,are,was,were)的时态与主谓一致。

*情态动词(can,may,must,should等)的基本用法。

*名词的单复数变化及所有格形式。

*动词的基本形式（原形、第三人称单数、现在分词、过去式、过去分词），特别是一般现在时和一般过去时的运用。

*介词(in,on,at,with,from,for等)的常见搭配与用法。

*连词(and,but,or,so,because等)的基本用法。

下面，请同学们运用上述技巧，完成以下语法填空题。每篇短文后附有参考答案与解析。

（一）练习一：SchoolLife

Myname__1__(be)Lily.Iam__2__student.IstudyinNo.5PrimarySchool.Myschoolisbigandbeautiful.There__3__(be)manytreesandflowersinit.Wehaveabigplayground.Everymorning,I__4__(go)toschoolatseventhirty.Myfavoritesubject__5__(be)English.MyEnglishteacherisMissWang.Sheiskind__6__us.Wealllike__7__(she).Afterschool,Ioftenplaybasketball__8__myfriends.Iusually__9__(do)myhomeworkintheevening.Ilikemyschoollifeverymuch.It__10__(make)mehappy.

（二）练习二：AHappyWeekend

LastSunday,Tomandhisfamily__1__(have)ahappyday.Inthemorning,they__2__(go)tothepark.Theparkwasneartheirhome,sothey__3__(walk)there.There__4__(be)manypeopleinthepark.Somechildren__5__(play)games.Tom__6__(ride)hisbike.Hisparents__7__(read)booksunderabigtree.They__8__(have)lunchinasmallrestaurant.Intheafternoon,t