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基于多模态语篇的高中英语教学评价体系优化研究论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨基于多模态语篇的教学评价体系优化策略。通过分析多模态语篇的特点及其在英语教学中的重要作用，提出构建具有实用性和针对性的评价体系，以促进高中英语教学质量的提升。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；评价体系；优化

一、引言

（一）1.多模态语篇在高中英语教学中的重要性

随着信息技术的发展，多模态语篇已成为现代教育的重要组成部分。多模态语篇融合了文字、图像、声音等多种符号系统，能够为学生提供更为丰富的学习资源和语境。在高中英语教学中，多模态语篇的应用有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的跨文化交际能力。因此，对多模