人教版四年级下册英语重点句型和语法.docxVIP

四年级下册的英语学习，是在三年级基础上的深化与拓展，对于孩子们建立稳固的英语基础至关重要。掌握本单元的重点句型和核心语法，不仅能提升语言运用能力，更为后续学习铺平道路。本文将对人教版四年级下册英语的重点句型及语法知识进行系统梳理，力求为同学们提供一份实用的学习指南。

一、重点句型分类与应用

本册教材中的句型围绕多个核心话题展开，如学校生活、能力、食物、动物、衣物等。熟练掌握这些句型，是进行简单交流的基础。

（一）问候、告别与日常应答

这部分句型是维系日常交往的基本礼仪，需要熟练且自然地运用。

*核心句型1：Howareyou?/Howdoyoudo?(你好吗？)

*应答：Imfine,thankyou./Fine,thanks.Andyou?(我很好，谢谢。你呢？)

*拓展：Notbad.(还不错。)/Justsoso.(一般般。)

*核心句型2：Goodmorning/afternoon/evening.(早上/下午/晚上好。)

*应答：Goodmorning/afternoon/evening.(相应的问候语回应。)

*核心句型3：Nicetomeetyou.(很高兴认识你。)

*应答：Nicetomeetyou,too.(我也很高兴认识你。)

*核心句型4：Goodbye!/Bye!/Seeyou!(再见！)

*应答：Goodbye!/Bye!/Seeyou!(相应的告别语回应。)

（二）询问物品、颜色与位置

此类句型用于获取关于事物基本信息的提问与回答，是认知世界的常用表达。

*核心句型1：Whatsthis/that?(这/那是什么？)

*回答：Itsa(an)...(它是一……)(注意可数名词单数前冠词a/an的使用)

*例句：—Whatsthis?—Itsapencil.(—这是什么？—它是一支铅笔。)

*核心句型2：Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)

*回答：Its...(颜色).(它是……色的。)

*例句：—Whatcoloristheapple?—Itsred.(—苹果是什么颜色的？—它是红色的。)

*核心句型3：Whereis...?(……在哪里？)

*回答：Itsin/on/under/near/beside...(它在……里面/上面/下面/附近/旁边。)

*例句：—Whereismybook?—Itsonthedesk.(—我的书在哪里？—它在桌子上。)

（三）询问能力与喜好

这部分句型帮助孩子们表达自己能做什么、喜欢什么，是展现个性的重要方式。

*核心句型1：Canyou...?(你会……吗？)

*肯定回答：Yes,Ican.(是的，我会。)

*否定回答：No,Icant.(不，我不会。)

*例句：—Canyouswim?—Yes,Ican./No,Icant.(—你会游泳吗？—是的，我会。/不，我不会。)

*核心句型2：Ican/cant...(我会/不会……。)

*例句：Icansing.Icantdance.(我会唱歌。我不会跳舞。)

*核心句型3：Doyoulike...?(你喜欢……吗？)(后面接可数名词复数或不可数名词)

*肯定回答：Yes,Ido.(是的，我喜欢。)

*否定回答：No,Idont.(不，我不喜欢。)

*例句：—Doyoulikeapples?—Yes,Ido.(—你喜欢苹果吗？—是的，我喜欢。)

（四）描述人或事物特征

学会用简单的形容词描述人、动物或物品的特征，是语言表达丰富性的开始。

*核心句型1：Itis(Its)...(形容词).(它是……的。)(描述单数事物或动物)

*例句：Theelephantisbig.(大象很大。)Itsaredcar.(它是一辆红色的小汽车。)

*核心句型2：Theyare(Theyre)...(形容词).(它们是……的。)(描述复数事物或动物)

*例句：Thebooksarenew.(这些书是新的。)Theyarehappy.(他们很高兴。)

*核心句型3：He/Sheis...(形容词).(他/她是……的。)