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新人教版八年级数学上册三角形单元测试题

同学们，经过一段时间对三角形这一重要几何图形的学习，想必大家已经积累了不少知识，也掌握了一些基本的推理方法。这份单元测试题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，进一步巩固对三角形概念、性质、全等判定及应用的理解与运用。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷。

考试时间：90分钟满分：100分

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列图形中，具有稳定性的是（）

A.正方形

B.长方形

C.直角三角形

D.平行四边形

2.以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）

A.2cm，3cm，5cm

B.5cm，6cm，10cm

C.1cm，1cm，3cm

D.3cm，4cm，9cm

3.在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3，则△ABC是（）

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等腰三角形

4.如图，为估计池塘岸边A、B两点的距离，小方在池塘的一侧选取一点O，测得OA=15m，OB=10m，则A、B间的距离不可能是（）

A.5m

B.10m

C.15m

D.20m

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：点O，连接OA、OB，A、B在O同侧，形成一个三角形OAB的草图）

5.三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数是（）

A.45°，45°，90°

B.30°，60°，90°

C.36°，72°，72°

D.25°，25°，130°

6.下列说法中，正确的个数是（）

①有两边相等的两个直角三角形全等；

②一锐角和一条边对应相等的两个直角三角形全等；

③斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

7.如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定△ABC≌△ADC的是（）

A.CB=CD

B.∠BAC=∠DAC

C.∠BCA=∠DCA

D.∠B=∠D=90°

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：一个四边形ABCD，其中AC为一条对角线，连接AB、AD、CB、CD）

8.多边形每一个内角都等于150°，则从此多边形一个顶点出发引出的对角线有（）

A.7条

B.8条

C.9条

D.10条

9.如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠B=40°，∠C=60°，则∠DAE的度数为（）

A.10°

B.15°

C.20°

D.25°

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：△ABC，AD⊥BC于D，AE交BC于E）

10.如图，点P是∠BAC的平分线AD上一点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，下列结论中不正确的是（）

A.PE=PF

B.AE=AF

C.△APE≌△APF

D.AP=PE+PF

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：∠BAC，AD为角平分线，P在AD上，PE⊥AB，PF⊥AC）

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.一个三角形的两边长分别是2和7，第三边长为偶数，则第三边的长是_________。

12.已知△ABC≌△DEF，且∠A=50°，∠B=70°，则∠F=_________度。

13.等腰三角形的一个内角为80°，则它的另外两个内角的度数分别是_________。

14.如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，BC=8cm，BD=5cm，那么点D到直线AB的距离是_________cm。

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：Rt△ABC，∠C=90°，AD为∠CAB的平分线，交BC于D）

15.一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形的边数是_________。

16.如图，在△ABC中，AB=AC，AD是中线，E是AD上一点，若BE=5，则CE=_________。

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：等腰△ABC，AB=AC，AD为底边BC上的中线，E为AD上任意一点，连接BE、CE）

三、解答题(本大题共6小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(6分)如图，点B、E、C、F在同一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF。求证：∠A=∠D。

（注：此处原题应有图，实际测试时需配上简单示意图：△ABC和△DEF，点B、E、C、F在同一直线上，BE=CF，AB=DE，AC=DF）

18.(8分)已知：如图，在△ABC中，∠B=60°，∠C=45°，