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2025北师大版小学三年级数学下册第五单元面积应用题练习

前言

面积的概念和计算在我们的日常生活中应用广泛，从书本的大小到房间的地面，再到校园的操场，都离不开面积的知识。北师大版小学三年级数学下册第五单元专门围绕“面积”展开，其中应用题更是检验同学们是否真正理解和能灵活运用所学知识的关键。本次练习旨在帮助同学们巩固长方形和正方形面积的计算方法，提高解决实际问题的能力。在解答应用题时，请同学们务必仔细审题，明确题目所求，找准相关条件，选择合适的方法，并注意单位的统一与书写规范。

一、基础巩固型应用题

这类题目主要考查对长方形和正方形面积计算公式的直接运用，是解决更复杂面积问题的基础。

1.教室的黑板：我们教室前面的黑板是一个长方形，它的长大约是3米，宽大约是1米。你能算出这块黑板的面积大约是多少吗？

2.正方形手帕：一块正方形的手帕，边长是2分米，这块手帕的面积是多少平方分米？

3.课桌面大小：一张长方形的课桌面，长是60厘米，宽是40厘米。请问这张课桌面的面积是多少平方厘米？

二、稍有变化型应用题

这类题目在直接运用公式的基础上，可能需要进行简单的单位换算，或者需要先求出某些必要的条件（如长或宽），再计算面积。

1.单位换算与面积：一个长方形的广告牌，长是5米，宽是8分米。这个广告牌的面积是多少平方分米？（提示：注意单位要统一哦！）

2.已知周长求面积（正方形）：一根绳子正好能围成一个边长为4米的正方形。如果用这根绳子围成一个正方形的花圃（不计接头），这个花圃的面积是多少？

3.已知面积反求边长或长宽：一个长方形的面积是24平方米，它的长是6米，那么它的宽是多少米？

三、生活实践型应用题

这类题目更贴近生活实际，需要同学们将所学知识与生活经验相结合，理解题意后再进行计算。

1.铺地砖：小明家的客厅地面是一个长方形，长6米，宽4米。如果用边长为2分米的正方形地砖铺地，一共需要多少块这样的地砖？（提示：可以先算出客厅地面的面积和每块地砖的面积，再思考如何计算块数。）

2.粉刷墙壁：学校要粉刷一间教室的一面墙壁，这面墙长8米，高3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷的面积是多少平方米？（提示：粉刷的面积应该是墙壁的总面积减去黑板的面积。）

3.菜地围篱笆与面积：王爷爷有一块长方形的菜地，他想给菜地的四周围上篱笆。菜地的长是9米，宽是5米。

*王爷爷至少需要准备多长的篱笆？

*这块菜地的面积是多少平方米？（提示：仔细区分，哪个问题是求周长，哪个是求面积。）

4.比较面积大小：小红家有一个长5米、宽3米的长方形阳台，小丽家有一个边长为4米的正方形阳台。谁家的阳台面积大一些？大多少？

参考答案与提示

一、基础巩固型应用题

1.黑板面积：长×宽=3米×1米=3平方米。

2.手帕面积：边长×边长=2分米×2分米=4平方分米。

3.课桌面面积：长×宽=60厘米×40厘米=2400平方厘米。

二、稍有变化型应用题

1.广告牌面积：先统一单位，5米=50分米。面积=50分米×8分米=400平方分米。

2.花圃面积：绳子长度即正方形周长，边长4米，周长为4×4=16米。围成正方形花圃，边长为16÷4=4米，面积为4×4=16平方米。（此题绳子长度不变，围成的仍是正方形，所以面积与原正方形相同，若围成其他图形则另当别论。）

3.长方形的宽：宽=面积÷长=24平方米÷6米=4米。

三、生活实践型应用题

1.铺地砖：

*客厅面积：6米=60分米，4米=40分米，60×40=2400平方分米。

*地砖面积：2×2=4平方分米。

*需要块数：2400÷4=600块。

2.粉刷墙壁：

*墙壁总面积：8米×3米=24平方米。

*粉刷面积：24平方米-3平方米=21平方米。

3.菜地围篱笆与面积：

*篱笆长度（周长）：(9+5)×2=28米。

*菜地面积：9×5=45平方米。

4.比较面积大小：

*小红家阳台面积：5×3=15平方米。

*小丽家阳台面积：4×4=16平方米。

*16平方米15平方米，所以小丽家阳台面积大，大16-15=1平方米。

结语

通过以上不同类型的应用题练习，相信同学们对面积的计算和应用有了更深入的理解和掌握。在解决实际问题时，关键在于认真读题，准确理解题意，选择合适的方法，并注意单位的一致性。希望同学们在日常生活中也能多观察、多思考，发现数学与生活的紧密联系，让数学知识更好地为我们服务。继续努力，多做练习，你会越来越棒！