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小学地理教学中学生地理空间思维与地理信息系统应用能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学地理教学为研究对象，探讨学生地理空间思维与地理信息系统应用能力的培养。通过实证研究，分析小学地理教学中培养学生地理空间思维与地理信息系统应用能力的有效策略，为我国小学地理教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学地理教学；地理空间思维；地理信息系统；应用能力

一、概念阐述

（一）地理空间思维

1.地理空间思维的定义

地理空间思维是指人们对地理事物和现象在空间上的分布、联系和变化规律的认知与思考。在小学地理教学中，培养学生的地理空间思维具有重要意义，有助于他们更好地理解和掌握地理知识，提高地理素养。

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