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中小学教师违反职业道德处理办法

中小学教师违反职业道德行为处理办法适用于各级各类中小学、幼儿园、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师，包括公办学校教师、民办学校教师以及其他教育机构中从事教育教学工作的专业人员。处理工作应当坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育与惩处相结合、教育为主、惩前毖后的原则，以事实为依据，以法律法规和规章制度为准绳，公正、公平、及时地对教师违反职业道德行为作出处理，维护教师队伍的良好形象，保障教师、学生的合法权益，促进教育事业健康发展。

教师违反职业道德行为的处理，应当坚持实事求是、客观公正的原则，尊重事实真相，全面收集证据，严格按照规定程序进行。处理过程中要充分保障教师的合法权益，听取教师的陈述和申辩，确保处理结果经得起检验。对于违反职业道德行为的教师，根据情节轻重、危害程度以及本人态度，给予相应的处理，处理决定应当做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

教师应当自觉遵守国家法律法规，贯彻党和国家教育方针，践行社会主义核心价值观，恪守职业道德规范，忠诚于党的教育事业，志存高远，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。对违反职业道德的教师，教育行政部门、学校及其他教育机构应当根据其行为的性质、情节、危害程度等，依法依规予以处理。

一、违反政治纪律和政治规矩的行为及处理

教师应当坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，不得有违反政治纪律和政治规矩的行为。具体包括：在教育教学活动中及其他场合发表违背党的理论路线方针政策的言论，传播有害思想、错误观点，或参与组织、支持、参加非法组织和活动；利用课堂、讲座、论坛、研讨会、网络等平台，散布违背宪法法律、损害国家利益和社会公共利益的言论；组织或参与宗教活动，在学校及其他教育机构中进行宗教传教活动，诱导、强迫学生信仰宗教或参与宗教活动；在教育教学中不遵守国家法律法规，不执行党的教育方针，偏离社会主义办学方向，对学生进行错误引导；其他违反政治纪律和政治规矩的行为。对于上述行为，情节较轻的，给予警告处分，期限为6个月；情节较重的，给予记过处分，期限为12个月；情节严重的，给予降低岗位等级或撤职处分，期限为24个月；情节特别严重，影响恶劣的，给予开除处分。处理决定作出前，应当核实教师的政治立场和行为事实，听取教师所在单位党组织的意见，确保处理符合党的教育政策和政治要求。

二、违反爱岗敬业要求的行为及处理

教师应当忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。具体违反行为包括：无故旷工、旷课，擅自调课、停课，或未经批准擅自离开教育教学岗位；在教育教学工作中敷衍了事，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法简单粗暴，不按教学计划和课程标准开展教学活动；不认真批改学生作业，作业批改不及时、不细致，或让学生、家长代为批改作业；对学生学习困难、行为问题等不及时辅导，漠视学生成长需求，推卸教育责任；在教育教学评价中弄虚作假，篡改学生成绩，伪造教学数据，或在职称评审、评优评先等工作中提供虚假材料；其他违反爱岗敬业要求的行为。对于上述行为，情节较轻的，给予警告处分，责令其作出书面检查，限期整改；情节较重的，给予记过处分，取消其当年评优评先资格；情节严重的，给予降低岗位等级处分，调离教学岗位或暂停其教育教学工作；情节特别严重，导致学生学业受到严重影响或造成不良社会影响的，给予撤职或开除处分。处理时应当结合教师的工作表现、学生反馈、教学效果等综合评估，确保处理结果与行为的危害性相适应。

三、违反关爱学生要求的行为及处理

教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。具体违反行为包括：以分数作为评价学生的唯一标准，歧视学习成绩差、家庭经济困难、有残疾或有不良行为的学生，拒绝接收或变相拒绝符合入学条件的学生；在教育教学中使用侮辱性语言、歧视性称呼，或对学生进行人格侮辱、讽刺挖苦，损害学生自尊心和自信心；对学生实施体罚，如殴打、罚站、罚跑、罚抄作业等，或实施变相体罚，如长时间留校、剥夺学生参加课外活动权利等；对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系，包括利用职务便利对学生进行言语挑逗、肢体接触等侵害行为；发现学生遭受或疑似遭受家庭暴力、校园欺凌等侵害时，未及时采取措施保护学生，或未向有关部门报告；在学生发生意外伤害或突发疾病时，未及时组织救助，延误救治时机；其他违反关爱学生要求的行为。对于上述行为，情节较轻的，给予警告或记过处分，调离教学岗位，进行心理辅导和教育；情节较