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学校卫生管理制度

学校卫生工作是保障师生身心健康、营造优良育人环境的基础性工作，直接关系到正常教学秩序的维护和教育教学质量的提升。为深入贯彻国家关于学校卫生工作的法律法规及相关政策要求，结合本校实际，特制定本制度，旨在构建科学、规范、长效的卫生管理机制，全面提升学校卫生工作水平。

一、指导思想与目标

（一）指导思想

以保障师生健康为核心，坚持“预防为主、防治结合、综合治理”的方针，将卫生工作融入学校日常管理的各个环节，强化责任意识，健全工作网络，完善硬件设施，培养师生良好卫生习惯，营造整洁、优美、健康、安全的校园环境。

（二）工作目标

建立健全各项卫生管理制度并有效落实；校园环境持续改善，符合国家卫生标准；师生卫生素养普遍提高，健康行为形成率显著上升；传染病预防控制能力增强，突发公共卫生事件得到及时有效处置；学生常见疾病得到有效预防和控制，体质健康水平稳步提升。

二、组织领导与职责分工

（一）健全组织机构

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医（保健教师）、食堂负责人、后勤主管及学生代表为成员的学校卫生工作领导小组。领导小组下设办公室，设在医务室（或德育处/总务处），负责日常卫生工作的组织、协调、指导和监督。

（二）明确职责分工

1.学校领导层：对全校卫生工作负总责，审定卫生工作计划，保障卫生经费投入，定期召开卫生工作会议，研究解决重大卫生问题。

2.医务室（保健教师）：负责制定卫生工作计划，开展健康教育，指导和监督校园环境卫生、食品卫生、传染病防控工作；负责学生常见病、多发病的预防和初步诊治；协助开展学生体检，建立健康档案；报告和协助处置突发公共卫生事件。

3.总务处（后勤部门）：负责校园基础设施的卫生达标，包括教学用房、宿舍、食堂、厕所、运动场地等的日常保洁、维修和管理；负责饮用水安全；负责垃圾收集、清运和分类处理；负责校园绿化美化；保障卫生清洁用品的供应。

4.德育处（学生处）与班主任：负责组织开展学生日常卫生行为习惯的教育与养成训练；督促学生保持个人卫生和教室、宿舍内务卫生；组织学生参与校园环境卫生整治活动；配合做好晨检、因病缺课追踪等传染病防控工作。

5.教务处：负责将健康教育纳入教学计划，保证健康教育课时；合理安排学生作息时间，保障学生课间休息和体育活动时间；督促教师维护课堂教学环境的整洁。

6.食堂管理部门及从业人员：严格执行食品卫生安全相关法律法规，确保食品采购、储存、加工、供应等各环节符合卫生要求，保障师生饮食安全与营养。

7.全体教职工：严格遵守学校卫生管理规定，保持个人办公区域整洁，在教学和管理中渗透卫生健康教育，以身作则，带头维护校园卫生。

8.学生组织：学生会及各班卫生委员应积极协助学校开展卫生宣传和检查工作，反馈学生对卫生工作的意见和建议，组织学生参与“爱国卫生运动”等相关活动。

三、环境卫生管理

（一）教学环境管理

1.教室卫生：每日清扫，定期消毒。保持通风良好，光线充足。课桌椅摆放整齐，表面清洁无刻画。黑板（白板）及时擦拭，粉笔（白板笔）槽清洁。门窗玻璃洁净，墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱涂乱画。垃圾及时清理，垃圾桶加盖。

2.功能室卫生：实验室、电脑室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室等专用教室，应在使用后及时清理，保持室内整洁，仪器设备摆放有序，定期进行清洁和维护。

（二）生活环境管理

1.校园公共区域：划分卫生责任区，实行包干负责制。道路、绿化带、操场等公共区域每日清扫，保持无纸屑、无痰迹、无杂物、无积水。垃圾桶（箱）布局合理，标识清晰，及时清运，定期清洗消毒。

2.食堂卫生：严格执行《食品安全法》及相关规定，持有有效的《食品经营许可证》，从业人员持有效健康证明上岗并定期体检。落实进货查验、索证索票制度。加工场所布局合理，生熟分开，防止交叉污染。餐饮具严格清洗消毒。保持餐厅内外环境整洁。

3.宿舍卫生：建立宿舍卫生值日制度，每日清扫，每周大扫除。保持室内通风干燥，物品摆放整齐，地面、门窗、床褥清洁。卫生间（盥洗室）及时打扫，无异味、无污渍。严禁在宿舍内存放和使用“三无”食品及不洁物品。

4.厕所卫生：每日定时清扫、冲刷、消毒，保持地面、便池清洁，无蛆无蝇，无明显异味。洗手设施完好，提供流动水和洗手液（肥皂）。

5.饮用水卫生：学校饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准。定期对水源、供水设施进行清洁、消毒和水质检测，确保师生饮水安全。

6.垃圾处理：实行垃圾分类投放和管理。设置分类垃圾桶，引导师生正确分类投放。生活垃圾日产日清，医疗废弃物和特殊垃圾按规定单独存放和处置，严禁混入生活垃圾。

四、传染病预防与控制

（一）日常预防措施

1.健康教育：将传染病预防知识纳入健康教育内容，通过多种形式向师