教学设计公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

Unit1Welcomebacktoschool!Storytime

单幽娜

教学目标

通过本课时学习，学生能够：

1.在看、听、说活动中，获取、梳理故事中两位人物所用的核心句型：Thisis...He/Sheisa...I’mtheteacher.I’mthestudent.（学习理解）

2.在教师帮助下，分角色表演故事（应用实践）

3.简要评析图中人物行为，渗透要多开动脑筋的情感教育；

根据范例完成日记，并在全班汇报交流。（迁移创新）

教学重点：综合运用本单元语言，能够理解并会读故事。

教学难点：感受故事中的趣味点，有感情地表演故事。

【核心短语】

he,she,student,pupil,teacher

【核心句型】

Thisis...He/Sheisa...

I’mtheteacher.

I’mthestudent.

教学过程

Warm-up

Let’ssing:

Boyorgirl

Lookandanswer:

Whoarethey?

Presentationandpractice

1.Listen,thinkandchoose

Whatwilltheydo?

Theywill_________.

makeapuppetB.playagame

2.Watch,thinkandchoose

Theybothwanttobethe_________.

teacherB.student

Thinkandguess

Im_________.

Imtheteacher.

4.Watchandsay

Im________.Imtheteacher.

Whoistheteacheratlast?

Listenandorder

Listenandimitate

Readalong

Let’sact

Consolidationandextension

Fillintheblanks.

Homework

Actthestory.

Finishthestory.