浙江省宁波市三锋教研联盟2025学年第一学期高二期中考试答案公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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宁波市三锋教研联盟2025学年第一学期高二期中考试

历史试题参考答案与评分标准

一、选择题：本大题共18小题，1—6题每小题2分，7—18题每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

B

C

C

C

A

D

D

C

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

答案

A

B

A

C

D

D

B

D

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

19．【答案】

（1）观点：以法治国（答“法治”也可）；执法公正（答公平、平等也可）。（每点2分，共4分）

（2）分类：一手史料：②④⑤二手史料：①③（每空2分，须回答完整，错选、漏选、多选不得分）

史料价值：史料②为简牍（答“出土文献”也可），体现了秦以法律保障文书行政（答“以文书推行行政管理”；或“秦实行文书行政制度”或“文书行政效率高”都可）。史料③为史籍（答“传世文献”也可），反映了秦通过郡县制加强中央集权（答“秦在全国推行郡县制”也可。）。史料④为简牍（答“出土文献”也可），反映了秦通过郡县制加强中央集权。（答“秦以法律保障基层治理的运行”或“秦建立了以邮传为中心的文书传送系统”也可）。史料⑤为碑刻（答“实物史料”也可），反映秦统一度量衡和文字，以加强中央集权统治。（答“秦重农抑商”也可）（史料类型细分1分，具体分析1分，每例2分，共4分）

20．【答案】

（1）内容：废除科举制；实行学堂选官制；实行留学生选官制；部分洋务企业、新式学堂也可通过“奏调”“保举”选拔具有西学知识的人才。（每点1分，任答3点，共3分）

意义：推动选官制度向近代转型；促进新式学堂发展；推动留学教育发展；推动教育近代化；为中国近代化建设提供人才。（每点1分，任答3点，共3分）

（2）特点：考试分类细化；考试科目专业化；强调“党化”培训（或要求文官效忠国民政府）；选拔流程规范化。（每点1分，任答3点）

评价：积极：以北洋政府时期的文官制度为基础；继承吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华；孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这个时期得到了确立；允许女子参加考试，具有更强的开放性和平等性。

局限：在实施过程中漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝。（积极2点，局限1点，每点1分）

21．【答案】

（1）政治体制：雅典：民主制；

斯巴达：寡头制；

罗马帝国：元首制（答“君主制”也可）。（1点1分，共3分）

表现：①公民大会权力受限：其召开和表决受高级官员和元老院制约。②官职门槛：所有官职无薪金，实质上将平民排除在外。③元老院专权：由卸任高级官员组成，终身任职，掌握国家实权。（1点1分，共3分）

（2）差异：英国：王权有限，议会权力进一步加强。

法国：王权强化，三级会议制衡薄弱。（明确从王权、议会2个角度论述，共4分）

启示：权力需要制约与平衡；选择适合本国国情的政体等。（1点1分，共2分，言之有理即可）

22．【答案】

（1）说明：市场经济公平竞争规则的形成需要法治；法治是市场经济宏观调控的重要手段。（1点2分，共4分）

（2）范例：（12分）

社会主义法治体系的发展推动国家治理能力现代化

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。

从国家制度建设看，20世纪50年代初制定的《中华人民共和国宪法》《国务院组织法》等，确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设基础。

从科学立法看，我国从修改环境保护法、食品安全法、消费者权益保护法，到颁布反恐怖主义法、国家安全法、网络安全法等，与时俱进，全方位回应民生关切，体现了广大人民的意志。

从指导思想看，2018年的宪法修正案将习近平新时代中国特色社会主义思想载入根本大法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。

我国切实贯彻科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的依法治国方针，推进国家治理体系和治理能力现代化，使全面依法治国进入一个新阶段。

——本卷为浙江省宁波市三锋教研联盟组织命题组命制，由南太湖团队根据网传试卷技术整理，仅供一线教学参考