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高校学生教育管理制度手册

学生教育管理是高校落实立德树人根本任务的重要环节，旨在通过规范与引导相结合的方式，促进学生全面发展、健康成长。本制度依据国家相关法律法规及教育行政部门文件要求，结合学校实际制定，适用于全日制在校学生。

一、学籍管理

（一）入学与注册

新生须按录取通知书规定时间、地点办理入学手续，逾期两周未报到且未履行请假手续者，视为放弃入学资格。报到时需提交录取通知书、身份证、学历证明（应届毕业生）等材料，经审核符合条件者予以注册，取得学籍。家庭经济困难学生可通过“绿色通道”先办理入学手续，后续按规定申请资助。

每学期开学两周内完成学籍注册，注册需确认学费缴纳、学分修读等情况。未按规定缴纳学费或其他不符合注册条件的学生，暂缓注册；暂缓注册期间不享有在校生待遇，须在规定期限内完成整改并补办注册手续。

（二）学籍变更

1.休学与复学：学生因身体健康、创业实践、特殊困难等原因需暂停学业，可申请休学。休学申请需提交书面材料（因病休学需附二级甲等以上医院诊断证明），经学院审核、学校审批后生效。休学期限一般为1年，累计不超过2年（创业休学可延长至3年）。休学期满前2周需提交复学申请，经审核符合条件者恢复学籍；逾期未申请复学或复查不合格者，按自动退学处理。

2.转学：学生因特殊原因需转学，应符合转入、转出学校及省级教育行政部门规定的条件。转学申请由学生本人提出，经所在学院、学校审核同意后，与拟转入学校协商办理手续。跨省转学需经两省教育行政部门备案。

（三）毕业与学位

学生在规定修业年限内修满培养方案规定学分，完成课程学习、实践教学、毕业论文（设计）等环节，经审核达到毕业要求的，准予毕业并颁发毕业证书。符合学位授予条件（德育考核合格、专业核心课程成绩达标、无学术不端行为）的，授予学士学位。

未达到毕业要求但已修满规定学分60%以上的学生，可申请延长修业年限（一般不超过2年）；延长修业期满仍未达到要求的，颁发结业证书。结业后2年内可申请补考或补做毕业论文（设计），通过者换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。

二、日常行为规范

（一）课堂与教学活动纪律

学生应按时参加教学计划规定的课程及实习、实验、讲座等活动，不得迟到、早退或无故缺课。因故不能参加者，须提前提交书面请假申请（3天以内由辅导员审批，3天以上由学院分管领导审批），病假需附医院证明。

课堂上应遵守教学秩序，尊重教师劳动，关闭通讯工具或调至静音状态，不得交头接耳、随意走动或从事与课堂无关的活动。实验、实训课须严格遵守操作规范，爱护仪器设备，造成损坏的需按规定赔偿。

（二）校园秩序与公共道德

学生应维护校园环境整洁，禁止在公共区域张贴广告、涂写刻画；爱护绿化设施，不得随意采摘花木、践踏草坪。

举办讲座、报告、沙龙等校园活动（含线上），须提前3个工作日向学生事务部门提交申请，说明活动内容、形式、参与人员及安全预案，经审核批准后方可开展。禁止未经批准组织大规模集会、游行或传播不当言论。

（三）宿舍管理

学生须遵守宿舍管理制度，按指定房间、床位入住，不得擅自调换或占用他人床位。宿舍内禁止使用违规电器（如电炉、热得快、大功率吹风机）、私拉电线，禁止存放易燃易爆物品或饲养宠物。

保持宿舍卫生整洁，实行卫生值日制度，学院每月组织1次卫生检查，检查结果与文明宿舍评选、综合素质评价挂钩。晚归、夜不归宿者需向辅导员说明原因，累计3次夜不归宿或屡教不改的，给予警告处分。

（四）网络与信息安全

学生使用校园网络需遵守国家网络安全法律法规及学校网络管理规定，不得利用网络传播虚假信息、泄露他人隐私、攻击校园网络系统或从事非法交易。

通过个人社交账号发布涉及学校的信息时，须确保内容真实、客观，不得损害学校声誉。发现网络不良信息或安全隐患，应及时向网络管理部门或辅导员报告。

三、学业管理

（一）培养方案执行

学生须严格按照专业人才培养方案修读课程，完成公共基础课、专业基础课、专业课及实践环节的学习任务。跨专业选修课程需经学院审核，原则上每学期选修学分不超过25学分（含）。

（二）课程考核与成绩管理

课程考核分为平时考核（占比30%-50%）和期末考核（占比50%-70%），成绩评定综合考勤、课堂表现、作业、实验报告、考试等多维度数据。缓考申请须在考试前提出（因病缓考需附医院证明），经批准后参加下学期初的缓考；无故缺考或考试违纪者，该课程成绩记为“0分”，不予正常补考。

补考仅限1次，补考仍不及格者需重修；重修课程随下一年级同课程学习，成绩按实际考核结果记录。

（三）学业预警与帮扶

学生一学期累计不及格课程学分达12学分（含）以上，或累计未修满应修学分20%（含）以上的，给予学业预警。预警分为黄