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初中英语情境教学在提高学生英语交际能力中的应用研究论文

摘要：在全球化与信息化深度融合的时代背景下，英语交际能力已成为个体适应社会发展核心素养的重要组成部分。然而，当前初中英语教学中，“哑巴英语”“应试英语”等现象依然突出，学生难以将语言知识转化为实际交际能力。本研究立足初中英语教学实践，聚焦情境教学在提升学生英语交际能力中的应用价值，通过分析现实困境与教学痛点，探索情境创设、互动体验、情感联结等具体路径，旨在为一线教师提供可操作的教学策略，推动英语教学从“知识本位”向“素养本位”转型，真正实现“用英语做事情”的教学目标。

关键词：初中英语；情境教学；交际能力；教学实践；核心素养

一、引言与背