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2025年五年级《道德》秋季专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.诚实是金，守信是银。为人诚实，才能________；信守承诺，才能________。

2.尊重他人，首先要________，这是对他人人格的尊重。还要认真________，这是对他人思想和情感的尊重。

3.集体是每个人的________，集体荣誉是集体成员共同________的结果。

4.规则是我们共同遵守的________，它约束着我们的行为，保障我们________。

5.热爱大自然，就要从身边的小事做起，比如________、________，保护我们共同的家园。

6.当我们与同学发生矛盾时，应该学会________，尝试________去理解对方。

7.中国传统美德中，“孝”是________，“悌”是________。

8.在公共场合，我们应该保持安静，不大声喧哗，这体现了________精神。

9.帮助他人是一种________，它能让我们的内心感到________。

10.责任感是让我们________自己应做的事情，并努力把它________的一种品质。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.说了谎话，只要及时改正，就不再是诚实的人了。（）

2.我们只应该尊重自己喜欢的人。（）

3.个人利益永远比集体利益更重要。（）

4.违反校规校纪就是坏行为。（）

5.保护环境只需要政府和环保部门来做，我们小学生做不了什么。（）

6.朋友之间不应该讲原则，只要相互宽容就可以。（）

7.看到同学遇到困难，主动伸出援手是勇敢的表现。（）

8.“言必信，行必果”是诚信的基本要求。（）

9.遵守交通规则是每个公民的责任。（）

10.学习好就是好学生，道德好不好不重要。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述一下什么是“尊重他人”？在日常生活中，我们可以怎样做到尊重他人？

2.为什么说“集体力量大”？

3.当你不小心做错了事，伤害了别人，你应该怎么做？

四、材料分析题（每题10分，共20分）

1.阅读以下材料，回答问题：

小明和小红是同桌。一次数学测验，小明考了95分，小红考了88分。小红很不高兴，觉得小明在考试时可能看了她的卷子。下课后，小红就冲着小明喊：“你作弊！真不像话！”小明觉得很委屈，也很生气，没有理她。请你分析一下：

（1）小红的行为正确吗？为什么？

（2）小明应该如何正确处理这种情况？

（3）这件事对你有什么启示？

2.阅读以下材料，回答问题：

小华家住在河边，他经常看到有人把生活垃圾扔到河里，河面上漂满了塑料袋、饮料瓶，河水变得又脏又臭，很多小鱼都死掉了。小华很心疼，也很着急。他决定做点什么。

（1）小华可以采取哪些行动来改善这种情况？（至少写两点）

（2）小华的行为体现了哪些优秀的品质？

（3）我们每个人都应该怎样做，来保护我们身边的环境？

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.获得信任赢得尊重

2.尊重他人倾听他人

3.温床创造

4.行为规范幸福生活

5.不乱扔垃圾搞好卫生

6.沟通谅解

7.孝敬父母弟弟妹妹

8.文明

9.美德快乐

10.对待落实

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共15分）

1.答案：尊重他人是指平等地对待他人，尊重他人的权利、人格、隐私、劳动成果等。在日常生活中，我们可以怎样做到尊重他人？例如：见面主动问好；认真倾听他人讲话，不随意打断；不随意评价他人；尊重他人的意见和选择；爱护公共物品；对服务人员有礼貌等。

解析思路：第一步，明确“尊重他人”的核心含义，即平等、平等地看待和对待他人，并尊重其基本权利和人格。第二步，结合日常生活中的具体行为，阐述如何实践尊重他人，可以从不打扰他人、倾听、不评价、爱护财物、有礼貌等方面举例说明。

2.答案：集体力量大，是因为集体是由许多个体组成的。每个人都是集体的一个分子，集合了大家的智慧、力量和汗水，就能完成个体无法完成的任务，创造个体无法创造的业绩。在集体中，大家可以相互学习、相互帮助、取长补短，形成强大的合力。同时，集体也能给个人带来安全感和归属感，促进个人成长。

解析思路：第一步，点明集体力量大的原因在于