(126页PPT)统计学费宇统计学第6章回归分析.pptVIP

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  • 2026-01-14 发布于广东
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(126页PPT)统计学费宇统计学第6章回归分析.ppt

《统计学》第3章参数估计3.回归系数显著性检验《统计学》第3章参数估计【例6.4】(数据文件为example6.0)沿用本章引例中的资料,建立多元线性回归方程并对回归方程进行检验(给定显著水平=0.05)。解:(1)先画散点图,用SPSS打开数据文件example6.0,点击“图形”→点击“旧对话框”→点击“散点/点状”,点击“定义”,将两个变量开始年薪和当前年薪y分别选入“X轴”和“Y轴”,点击“确定”即可得散点图,如图6.7所示,可以看出开始年薪和当前年薪y呈直线相关,同样可以做y对其它x变量的散点图帮助判断。《统计学》第3章参数估计图6.7当前年薪对开始年薪的散点图《统计学》第3章参数估计(2)做多元线性回归:点击“分析”→点击“回归”→点击“线性”,将自变量开始年薪、工作时间、先前工作经验和受教育年限选入“自变量”,再将因变量当前年薪y选入“因变量”中,然后选择“方法”为默认值“进入”,点击“确定”即可得3个主要表格(见表6.12至表6.14)。《统计学》第3章参数估计表6.12员工年薪问题的回归方程的可决系数模型汇总模型RR方调整R方标准估计的误差1.959a.919.9097858.180a.预测变量:(常量),受教育年限,工作时间,先前工作经验,开始年薪。《统计学》第3章参数估计表6.13员工年薪问题的方差分析表Anovaa模型平方和df均方FSig.1回归21723657594.52745430914398.63287.949.000b残差1914280929.77931735总计23637938524.30635a.因变量:当前年薪b.预测变量:(常量),受教育年限,工作时间,先前工作经验,开始年薪。《统计学》第3章参数估计表6.14员工年薪问题的多元回归方程回归系数表系数a模型非标准化系数标准系数tSig.B标准误差试用版1(常量)-1613.93811237.288-.144.887开始年薪1.683.130.89712.929.000工作时间-34.552130.260-.014-.265.793先前工作经验-13.00013.788-.056-.943.353受教育年限808.322547.802.1081.476.150a.因变量:当前年薪《统计学》第3章参数估计于是可得如下回归方程:从回归方程可以看出:当前年薪y与开始年薪x1和受教育年限x4正相关(回归系数为正),这是合理的;但与工作时间x2和先前工作经验x3负相关(回归系数为负),这是不合理的,为什么?《统计学》第3章参数估计3.对回归方程进行检验。《统计学》第3章参数估计6.3.3估计与预测1.均值E(y0)的估计《统计学》第3章参数估计2.个值y0的预测《统计学》第3章参数估计6.4虚拟变量回归《统计学》第3章参数估计【例6.5】在例6.4中,将性别作为虚拟变量引入回归方程,建立当前年薪y关于受教育年限和性别虚拟变量的线性回归模型。解:性别x5是虚拟变量,所以这是虚拟变量回归问题;将性别变量“量化”,x5=0表示男性,x5=1表示女性,统计模型设定为《统计学》第3章参数估计用SPSS打开数据文件example6.0,点击“分析”→点击“一般线性模型”→点击“单变量”,将因变量当前年薪y选入“因变量”中,把定量自变量受教育年限选入“协变量”中,把虚拟变量性别选入“固定因子”中,点击“模型”,在“指定模型”中选“设定”,再把定量自变量和虚拟变量选入右边,在“构建项”中选“主效应”,然后点“继续”回到主对话框,在“选项”中的“输出”中选择“参数估计”,点击“继续”→点击“确定”即可得如表6.15所示的参数估计值表。《统计学》第3章参数估计表6.15引入性别虚拟变量的线性回归模型回归系数表参数估计因变量:当前年薪参数B标准误差tSig.95%置信区间下限上限截距[x5=f]-11556.01013143.534-0.8790.386-38296.73215184.712-16840.4816344.927-2.6540.012-29749.332-3931.630[x5=m]0a.....x44434.394915.4784.8440.0002571.8406296.949a.此参数为冗余参数,将被设为零。《

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