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- 2026-01-13 发布于陕西
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《大数据应用技术基础》教学设计
课题
信息安全与大数据安全
课型
理论
班级
教师
课时
2
教学分析
教材分析
教师备课时填写
学情分析
教师备课时填写
教学目标
知识
1.能描述什么是信息安全;
2.能描述什么是大数据安全;
3.能说出信息安全的法律法规;
4.能描述大数据安全的几个要素。
技能
能识别大数据安全
素养
1.培养关注大数据安全的前沿发展;
2.培养大数据安全意识;
3.培养遵守信息安全的法律法规。
教学重点
大数据安全的要素
教学难点
识别大数据安全
教学方法
讲授法、讨论法
教学环境
软件环境:CentOS7操作系统
硬件环境:多媒体教室或软件实训室,计算机
教学资源:PPT、微课视频
教学反思
教师课后填写
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
新课导入
(5分钟)
1.你知道哪些信息安全的案例,请列举3个?
2.你知道哪些大数据安全的案例,请列举3个?
3.你知道大数据安全会带来哪些威胁?
你认为要保护数据安全,应该从哪些方面入手?
讨论
思考分析
目标展示
(5分钟)
PPT展示本课题要完成的目标并适当解说
观看
了解
新课教学
(60分钟)
活动一信息安全(30分钟)
一、信息安全的案例分享
(1)辽宁公安机关破获石某等人非法获取公民信息注册游戏账号并向未成年人出售案。辽宁公安网安部门侦查查明,山东某网络科技公司从网上购买公民信息,在辽宁阜新石某团伙的技术支撑下,突破游戏公司验证机制,非法注册实名网络游戏账号1.8万余个,向未成年人出售,非法牟利170余万元。
(2)广东公安机关破获某公司非法获取公民个人信息实施诈骗案。广东公安网安部门侦查查明,珠海某艺术品策划公司从某APP维护人员汪某处购买APP在运营过程中获取的古董持有人员个人信息200万余条,以协助拍卖古董为名,骗取客户服务费、托管费,非法牟利1.9亿余元。该公司员工邝某、黄某为谋取私利,将公司非法获取的个人信息向其他电信网络诈骗团伙贩卖。
(3)江苏公安机关破获某公司非法获取公民个人信息案。江苏公安网安部门侦查查明,某公司非法搭建5300余个虚假网站,冒用其他公司资质在某自媒体平台发布免费领取男科用药、白酒、保健品等虚假信息,引流至其所建虚假网站,骗取网民的姓名、手机号、收货地址等公民个人信息110余万条并贩卖牟利。
(4)浙江公安机关破获李某等人非法获取公民快递信息案。浙江公安网安部门侦查查明,犯罪嫌疑人李某指使团伙成员应聘多家快递公司临聘人员,利用整理快递包裹之机,偷拍快递面单2万余张,汇总整理后在网上贩卖。
问题1:以上几个案例中,涉及到哪些信息的安全?
问题2:以上几个案例中,信息是如何被泄漏的?
问题3:针对以上几个案例,请说说如果避免信息泄漏?
二、信息安全
1.概念
为数据处理系统建立和采用的技术、管理上的安全保护,为的是保护计算机硬件、软件、数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露。
主要目标:是防止信息被非授权泄露、更改、破坏或被非法的系统辨识与控制,确保信息的保密性、完整性、可用性、可控性和可审查性。
2.信息安全涉及的内容
(1)信息设备安全:
(2)数据安全:
(3)内容安全:
(4)行为安全:
3.信息安全的国家政策
《网络安全法》
《中华人民共和国数据安全法》
《中华人民共和国个人信息保护法》
《关键信息基础设施安全保护条例》
《网络安全审查办法》
《个人信息保护法》
思考
讨论
分析
讨论
笔记
笔记
讨论完成
课后查阅资料
笔记
活动二大数据安全(30分钟)
三、大数据安全的概念及隐私保护措施
1.大数据安全的概念
大数据在存储、处理、传输等过程中也面临诸多安全风险,需要对用户数据的收集、存储、管理与使用进行监管。大数据安全就是为了保障数据不受到泄漏和非法篡改的安全威胁,使用安全防范技术保障网络数据的完整性、可用性、保密性。
2.大数据隐私保护的具体措施
匿名保护技术、网络匿名保护技术、网络数据水印技术、加密隐私数据搜索等。
大数据安全的要素
(1)数据安全存储:是指数据在存储过程中的安全,即包含了数据的机密性、完整性和安全性。
(2)数据安全传输:对数据进行网络传输安全的管理,包含数据传输加密和网络可用性管理。
(3)用户安全认证:使用身份认证技术对信息收发方进行真实身份鉴别。
笔记
阅读
讨论
笔记
讨论分析
思考
展示评价
(5分钟)
1.信息安全主要包括以下4个方面:、、和行为安全。
2.大数据安全是为保障网络数据的、可用性、,不受到信息泄漏和非法篡改的安全威胁。
3.大数据安全主要包含、和用户安全认证3个要素。
完成练习
课
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