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2025年学历类自考中小学教育管理-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育学的核心目标是？

A.培养专业教师

B.促进社会发展

C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

D.提高升学率

2、德育的基本原则是？

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

3、启发性原则强调哪种教学方法？

A.讲授法

B.发现法

C.讨论法

D.案例教学

4、教育评价中的“形成性评价”主要目的？

A.确定学生最终成绩

B.促进教学过程改进

C.制定考试大纲

D.提高教师待遇

5、国家课程与地方课程的制定主体是？

A.教育部

B.地方教育局

C.学校

D.社会团体

6、说服教育的德育方法核心是？

A.强制约束

B.榜样示范

C.摆事实讲道理

D.惩罚措施

7、“循序渐进”教学原则要求？

A.一律按统一进度教学

B.由浅入深、由简到繁

C.先理论后实践

D.分层教学

8、“因材施教”原则的依据是？

A.学生年龄特征

B.学生个体差异

C.教师经验

D.教育政策

9、教育评价的“终结性评价”主要功能？

A.改进教学过程

B.确定学生学业水平

C.制定教学计划

D.提高教师积极性

10、中小学德育内容中“法律与道德规范结合”对应？

A.政治教育

B.爱国主义教育

C.规则意识教育

D.劳动教育

11、我国中小学教育管理中，学校课程设置的主要依据是？

A.地方教育发展规划

B.国家课程标准

C.校本课程开发

D.家长意见反馈

12、根据2022年教育评价改革方案，我国教育评价应重点强化？

A.考试分数排名

B.过程性评价与综合素质评价

C.分层考试制度

D.考试大纲调整

13、教师专业发展中的“师德为先”具体指？

A.提高教学技能

B.重视科研能力

C.严守职业道德规范

D.扩大班级规模

14、学校组织结构中，起决策核心作用的是？

A.教务处

B.教师代表大会

C.校长办公室

D.家委会

15、我国基础教育阶段“双减”政策的核心目标是？

A.减少作业量

B.规范校外培训

C.提升课后服务质量

D.推广在线教育

16、教育评价中“增值评价”主要关注？

A.现有水平与达标差距

B.学生个体进步幅度

C.班级平均分比较

D.教师教学奖评

17、学校课程实施中的“三级课程”体系包括？

A.国家课程+地方课程+校本课程

B.国家课程+校本课程+课外活动

C.国家课程+地方课程+考试课程

18、教师角色转变中，“促进者”角色的核心内涵是？

A.统治课堂纪律

B.激发学习兴趣

C.传授标准答案

D.管理学生考勤

19、学校安全管理责任主体是？

A.学生个人

B.家长委员会

C.教育局

D.校长及教职工

20、教育评价中“发展性评价”的主要功能是？

A.约束教师行为

B.激发学生潜能

C.确定升学资格

D.证明学校资质

21、我国基础教育阶段教育目的的核心是？

A.培养职业技能人才

B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

C.提升学生考试成绩

D.培养创新思维能力

22、课程目标的层次结构不包括？

A.知识与技能目标

B.情感态度价值观目标

C.过程与方法目标

D.实践应用目标

23、下列哪项属于形成性评价？

A.学期末统考成绩

B.课堂观察记录

C.学业水平考试

D.成长档案袋

24、教师专业发展阶段理论中“反思性实践阶段”的典型特征是？

A.依赖权威指导

B.积极反思教学行为

C.完全自主决策

D.复制传统模式

25、中小学班级规模的最佳区间是？

A.20-30人

B.30-40人

C.40-50人

D.50-60人

26、教育政策制定的主要依据是？

A.教师个人经验

B.教育法规与经济社会发展需求

C.家长意见

D.国际教育趋势

27、下列哪项属于非正式课程？

A.国家课程标准

B.校本选修课程

C.教育部统一教材

D.课外兴趣小组活动

28、班主任工作原则中“全员育人”强调？

A.家长全程参与

B.全体教师协同

C.学生自我管理

D.家校责任分离

29、教师劳动的创造性主要体现在？

A.知识传承

B.教学方法创新

C.班级管理

D.考试命题

30、我国中小学心理健康教育的主要实施途径是？

A.心理咨询室

B.主题班会

C.心理量表测评

D.教师培训

二、多项选