浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2024年数学七年级第一学期期末监测试题含解析.docVIP

浙江省杭州市锦绣育才教育科技集团2024年数学七年级第一学期期末监测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．已知x，y都是整数，若x，y的积等于8，且x﹣y是负数，则|x+y|的值有（）个．

A．1 B．2 C．3 D．4

2．A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互为相反数的是（）

A． B．

C． D．

3．已知点在一条直线上，线段，，那么线段的长为（）

A． B． C．或 D．以上答案不对

4．如图是一个几何体分别从它的正面、左面、上面看到的形状图，则该几何体名称是（）

A．圆柱 B．棱柱 C．球 D．圆锥

5．扑克牌游戏中，小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作：

①第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于四张，且各堆牌的张数相同；

②第二步：从左边一堆拿出四张，放入中间一堆；

③第三步：从右边一堆拿出三张，放入中间一堆；

④第四步：左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆．

这时，小明准确说出了中间一堆牌现有的张数，你认为中间一堆的张数是（）

A． B． C． D．

6．如图，已知点P(0，3)，等腰直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，BC=2，BC边在x轴上滑动时，PA+PB的最小值是（）

A． B． C．5 D．2

7．设，，是实数，则下列判断正确的是()

A．若，则 B．

C．若，则 D．若，则

8．已知︱a-3︳+(b+4)2=0，则（a+b）2019=（）

A．1 B．-1 C．2019 D．-2019

9．中国人很早就开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入了负数．如果支出150元记作元，那么元表示（）

A．收入80元 B．支出80元 C．收入20元 D．支出20元

10．如图，下边的图形是立方体的展开图的是（）

A． B． C． D．

11．近似数3.5的准确值a的取值范围是（）

A． B． C． D．

12．如图，点A在点O的北偏西60°的方向上，点B在点O的南偏东20°的方向上，那么∠AOB的大小为（）

A．150° B．140° C．120° D．110°

二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）

13．如图，将一副三角板按不同位置摆放，与互余的是_____，与互补的是_____，与相等的是_____（填图的序号）．

14．点、、在同一条直线上，，，则的长度为______．

15．已知代数式的值是4，则代数式的值是________________.

16．一个点从数轴上的原点开始，先向右移动1个单位长度，再向左移动2个单位长度，再向右移动3个单位长度，再向左移动4个单位长度，……，移动2019次后，该点所对应的数是_____．

17．比较大小：﹣（﹣9）_____﹣（+9）填“＞”，“＜”，或”＝”符号）

三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）

18．（5分）先化简，再求值：，其中，y=2.

19．（5分）甲、乙两人分别从相距100km的A、B两地同时出发相向而行,并以各自的速度匀速行驶．甲出发2h后到达B地立即按原路返回，返回时速度提高了30km/h，回到A地后在A地休息等乙，乙在出发5h后到达A地．(友情提醒：可以借助用线段图分析题目）

（1）乙的速度是_______?，甲从A地到B地的速度是_______?，甲在出发_______?小时到达A地．

（2）出发多长时间两人首次相遇？

（3）出发多长时间时，两人相距30千米？

20．（8分）如图，公共汽车行驶在笔直的公路上，这条路上有四个站点，每相邻两站之间的距离为千米，从站开往站的车称为上行车，从站开往站的车称为下行车．第一班上行车、下行车分别从站、站同时发车，相向而行，且以后上行车、下行车每隔分钟分别在站同时发一班车，乘客只能到站点上、下车(上、下车的时间忽