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中职汽车维修岗位实训教学计划

一、指导思想

本实训教学计划以国家职业教育方针为指导，紧密结合汽车维修行业发展趋势与企业实际岗位需求，坚持“以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体”的原则。通过系统化、实战化的实训教学，旨在培养学生掌握汽车维修必备的专业知识和核心技能，提升其分析问题、解决问题的能力，塑造良好的职业素养和安全意识，为成为一名合格的汽车维修技术技能人才奠定坚实基础。

二、培养目标

（一）总体目标

培养具备良好职业道德和敬业精神，掌握现代汽车构造、原理、维修等方面的基础知识，熟练掌握汽车发动机、底盘、电器等系统的常见故障诊断与排除技能，能在汽车维修企业一线从事汽车维护、修理、检测等岗位工作的高素质技能型人才。

（二）知识目标

1.掌握汽车各主要系统（发动机、底盘、电气、车身）的基本构造、工作原理及各部件的作用。

2.理解汽车维修常用工具、量具、设备的名称、规格、用途及正确使用方法。

3.熟悉汽车维修作业的基本流程、技术标准和安全规范。

4.了解汽车新技术、新工艺在维修领域的应用。

5.掌握汽车常见故障的现象、成因及基本诊断思路。

（三）技能目标

1.能正确识读汽车零部件图和简单的电路原理图。

2.能熟练使用常用工具、量具对汽车各系统进行规范拆装、检查与调整。

3.能独立完成汽车一级维护、二级维护等常规保养作业。

4.能对发动机机械系统、底盘传动与制动系统、汽车电气设备等常见故障进行初步诊断与排除。

5.能规范填写维修工单、检测报告等技术文件。

6.具备一定的团队协作能力和客户沟通能力。

（四）素质目标

1.培养严谨细致、认真负责的工作态度和精益求精的工匠精神。

2.树立安全生产意识，严格遵守操作规程。

3.养成良好的职业道德和行为规范，诚实守信，服务客户。

4.具备较强的学习能力和适应行业发展的能力。

5.培养分析问题、解决问题的逻辑思维能力和创新意识。

三、实训对象

本计划适用于中等职业学校汽车运用与维修专业学生，在完成相关专业基础课程学习后，进入岗位实训阶段的教学。

四、学时与学分

根据专业人才培养方案总体安排，本实训教学环节建议总学时数为[此处可根据实际情况填写，例如：____]学时，可根据学校教学安排和企业实习需求分阶段进行。建议对应学分为[例如：15-20]学分。

五、实训内容与要求

（一）汽车维修基础技能模块

1.常用工具与设备认知及使用

*主要内容：套筒扳手、梅花扳手、开口扳手、扭力扳手、螺丝刀、钳子、锤子等手动工具的识别、选用与规范操作；千斤顶、举升机的安全操作；常用量具（游标卡尺、千分尺、百分表、扭力扳手）的认读与使用。

*基本要求：能正确识别各类工具、量具和设备；能根据作业需求合理选用工具；能规范、安全地操作工具和设备；能准确读取量具数值。

2.汽车维修安全规范与5S管理

*主要内容：车间安全操作规程（防火、防爆、防触电、防机械伤害）；个人防护用品（工作服、工作帽、防护眼镜、手套）的正确使用；作业现场的整理、整顿、清扫、清洁和素养要求。

*基本要求：深刻理解安全第一的原则，能自觉遵守安全操作规程；掌握5S管理的基本内涵并能在实训中践行。

3.汽车零部件拆装基本原则与工艺

*主要内容：螺纹连接的拆装（拧紧力矩、顺序）；键、销、轴承等典型零部件的拆装方法；密封件的正确安装；拆装过程中的零件保护与摆放。

*基本要求：掌握零部件拆装的基本工艺和顺序；能正确使用密封胶、润滑油等辅助材料；养成良好的拆装习惯。

（二）发动机机械系统检修模块

1.发动机总体构造认知与拆装

*主要内容：发动机类型、总体构造及各系统组成；发动机从车上的吊装与解体（以实训台架或典型机型为例）；主要零部件的识别与摆放。

*基本要求：能描述发动机的类型和工作原理；能规范进行发动机的解体与装配（台架）；能识别发动机主要零部件。

2.曲柄连杆机构检修

*主要内容：机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组的结构与检修；活塞环的安装；曲轴轴承、连杆轴承的选配与安装；曲轴轴向间隙、径向间隙的检查与调整。

*基本要求：能对曲柄连杆机构主要零部件进行检查与测量；能判断常见故障并进行相应的维修作业。

3.配气机构检修

*主要内容：气门组、气门传动组的结构与检修；气门间隙的检查与调整；正时皮带（链条）的安装与校对。

*基本要求：能对配气机构主要零部件进行检查；能正确调整气门间隙；能正确安装正时系统。

4.冷却系与润滑系检修

*主要内容：冷却系主要部件（水泵、散热器、节温器、风扇）的结构与检修；润滑系主要部件（机油泵、滤清器、油道）的结构与检修；机油、冷却液的选用与更换。

*基本要求：能对冷却系