教师上岗考试教育学选择题精编.pdfVIP

上岗考试试卷

教育学部分

选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目

要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）

1.教育学研究的对象是（）

A.教育现象B．教育方针

3.下列不属于骑士七技的范围的是（）

A．骑马B．投枪

C．音乐D．吟诗

4.“中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（）

A．教育B．环境

C．遗传D．努力

5．学校体育的最为基本的组织形式是（）

A．早操、课间操B．体育课

C．体育竞赛D．学生自觉锻炼

6．教学过程是一种特殊的（）

A．心理过程B．信息过程

C．逻辑过程D．认识过程

7．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）

A．从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

D．集体教育和个别教育相结合的原则

8．布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）

A．以直观感知为主的教学方法

B．以实际训练为主的教学方法

C．以探究活动为主的教学方法

C.语言D．动物本能

4.普通中小学经常组织诸如生物、、航模等小组，主要是为了（）

A．深化课堂教学

B．培养竞赛人才

C．因材施教，发展青少年个性特长

D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力

5.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）

A．永恒性B．性

C．相对独立性D．继承性

6．1985年颁布《关于教育的决定》，要调整中等教育结构（）

A．大力加强普通高中教育

B．大力发展教育

哪一种德育方法（）

A．陶冶教育B．榜样示范

C．实际锻炼D．品德评价

10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

A．个人本位论B．社会本位论

C．教育无目的论D．国家利益论

11．教学过程的环节是（）

A．感知、形成表象B．理解、形成概念

C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧

12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了的具有（）

A．示范性B．复杂性

C．主体性D．长期性

13.班集体形成的主要标志之一是（）

A．成立了班委会B．开展了班级工作

C．形成了正确D．确定了班级工作计划

二、境空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。把填在题中横线上）

14.现代三大教学理论包括教育家的结构主义理论，前赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍

因的理论。

15.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的。一般是指教育目的在各级各类教育机构的具体

A．研究型B．型

C．现实型D．社会型

35.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息

影响更大的现象，称为（）

A．近因效应B．首因效应

C．社会过滤效应D．效应

六、填空题（本大题共5小题，共10空，每空1分，共10分，把填在题中横线上）

36.世界卫生组织于1986年提出健康的概念包括四个方面的内容，即身体健康、

健康、健康和社会适应良好。

37.人的意识的基本特性是：性、性、社会制约性以及以第二信号系统为主的两种信息系统的协同性。

38.需要是组织系统中的一种缺乏和的状态；并维持活动的倾向称为。

39.情绪的基本分类有快乐、、。

40.在技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩的暂时停顿现象，称为。智力技能形成的阶段可

分为原型定向、原型操作和。

七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）

41.心理健康的现实

42.简述马斯洛理论？

43.简述能力差异的表现。

八、论述题（本题满分15分）

44.依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。