八年级数学上册4.4近似数数学公开课教学课件.pptVIP

4.4近似数八年级(上册)初中数学

生活中不仅需要准确数，同时也需要近似数!1．班级中的人数是否是精确数？2．全球有40亿人收看了北京奥运会开幕式的电视转播．这里40亿是精确数吗？你觉得生活中出现的这些数什么不同吗？思考、讨论4.4近似数

我们学过哪些取近似数的方法？“四舍五入”是我们常用的取近似数的方法．通常情况下，我们用“四舍五入法”．取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位．4.4近似数

按要求用“四舍五入”法取π的近似值．π≈3.1π≈3π≈3.14精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位(精确到1)(精确到0.1)(精确到0.01)(精确到0.001)π≈3.1424.4近似数

例1小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,按下列要求求近似值．（1）精确到0.01kg；（2）精确到0.1kg；（3）精确到1kg．2.03kg；2.0kg；2kg．议一议近似数2.0与2有区别吗？4.4近似数

下列数据中（画线部分），不是近似数的是（）（A）2004年雅典奥运会上，刘翔110m跨栏的成绩为12.91s；（B）世界人口已有65亿；（C）印度洋海啸，国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元；（D）中华人民共和国有32个省级行政单位．Ｄ4.4近似数

例3借助计算器取近似值（精确到0.01）：（1）5×；（2）—（1）14.40；（2）0.93．4.4近似数

总结一下本节课的收获吧！1．生活中精确数与近似数．2．根据精确度用四舍五入法取近似数．特别注意大数或较小数取近似数时科学记数法的灵活应用．4.4近似数

谢谢!