第5节 能量转化与守恒（表格式教学设计）物理北师大版（北京）2025九年级全一册.docx

第5节能量转化与守恒（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

第5节能量转化与守恒

教学

目标

物理观念

1.了解能量及其存在的不同形式。能描述不同形式的能量和生产、生活的联系，逐步形成能量观念。

2.认识不同形式的能量可以相互转化，并能列举生活中能量转化的实例。

3.知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。

科学思维

能运用能量转化与守恒的观点分析问题，并通过解释相关物理现象，进一步形成物质运动和相互作用观念，提升分析、解决实际问题的能力。

科学探究

通过动手实验探究，发现各种现象之间的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化，经过讨论总结，体会能量守恒定律的