人教部编版小学语文三年级上册带刺的朋友教学教案设计反思(1).docVIP

人教部编版小学语文三年级上册带刺的朋友教学教案设计反思(1).doc

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好好学习天天向上

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《带刺的朋友》微课敎學设计

北流市西埌镇坡心小學龙旺分校陈秋

敎學目标:

1、积累本课的生字新词。

2、能找出描写刺猬偷枣的内容,体会语言的生动。

3、能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。

敎學重点:

能找出描写刺猬偷枣的内容,体会语言的生动。

敎學难点:

能以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头,用自己的话讲述刺猬偷枣的过程。

敎學流程:

一、开门见山,揭题导入

同學们好!你们是否有过写作文语言干巴巴的烦恼呢?其实,想學好作文,首先學会积累生动的语言。今天,我们就以23.课《带刺的朋友》为例子,學习怎样积累

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