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小学《对联创作》传统文化知识点试卷

班级：__________姓名：__________得分：__________

第一部分：选择题（每题2分，共20分）

对联最基本的要求是（）。

A.字数相等

B.词性相对

C.平仄相谐

D.以上都是

下列哪一项不属于对联的别称？（）

A.楹联

B.对子

C.骈文

D.桃符

“天对地，雨对风”出自哪部经典的蒙学读物？（）

A.《三字经》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《笠翁对韵》

上联“春风拂绿千枝柳”，最合适的下联是（）。

A.夏雨滋润万朵花

B.秋月映照一湖波

C.冬雪覆盖万里山

D.阳光温暖百鸟心

对联“生意兴隆通四海”通常用于（）场合。

A.春节

B.婚庆

C.开业

D.祝寿

下列对联中，哪一副是春联？（）

A.福如东海长流水，寿比南山不老松。

B.海内存知己，天涯若比邻。

C.爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。

D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

对联的“仄起平收”指的是（）。

A.上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声。

B.上联第一个字是仄声，下联第一个字是平声。

C.上联所有字都是仄声，下联所有字都是平声。

D.上联前半部分是仄声，后半部分是平声。

“绿”字在普通话中属于（）。

A.平声

B.仄声

下列哪一项不是对联的常见张贴位置？（）

A.大门两侧

B.中堂两侧

C.卧室床头

D.亭台楼阁

创作对联时，“正对”指的是（）。

A.上下联意思相反或相对。

B.上下联意思相近或相关，从不同角度描绘同一事物。

C.上下联意思连贯，一气呵成。

D.上下联字数完全相同。

第二部分：填空题（每空1分，共15分）

对联起源于古代的______，最初是用来驱邪避凶的。

对联的格律要求主要包括：、、______。

对联的横批通常是四个字，它的作用是______或______。

“琴棋书画”可以对“______”（请填写一个四字词语）。

上联“一弯新月挂天边”，下联可以是“______”（请填写七个字）。

春节时，人们除了贴春联，还会贴“福”字，并且常常将“福”字______，寓意“福到了”。

“风声雨声读书声，声声入耳”的下联是“______”。

在传统四声中，“平”指的是______声和______声，“仄”指的是______声、______声和______声。（注：此处指中古汉语四声）

一副完整的对联由______、______和______三部分组成。

第三部分：判断题（每题1分，共10分）

对联的上下联字数必须完全相等。（）

对联只能用毛笔书写。（）

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”是一副对联。（）

对联的上联应该贴在门的左边，下联贴在右边。（）

“红”对“绿”是很好的颜色对。（）

所有对联都必须有横批。（）

对联的语言要求简洁凝练，意境深远。（）

“春回大地”可以作为上联，“福满人间”可以作为下联。（）

对联的“无情对”是指上下联意思毫不相干，但字词对仗工整。（）

学习对联有助于我们更好地理解和传承中国传统文化。（）

第四部分：连线题（每题1分，共10分）

请将下列上联与最合适的下联用线连起来。

春回大地千峰秀A.梅花香自苦寒来

书山有路勤为径B.日照神州百业兴

松竹梅岁寒三友C.梅花点点绣千山

爆竹声声辞旧岁D.红桃开口贺新年

绿柳舒眉辞旧岁E.桃李杏春风一家

五湖四海皆春色F.万水千山尽朝晖

一帆风顺年年好G.万事如意步步高

勤劳门第春光好H.和睦人家幸福多

天增岁月人增寿I.春满乾坤福满门

喜居宝地千年旺J.福照家门万事兴

第五部分：简答题（每题5分，共20分）

请简述对联的“六要素”（或主要格律要求）。

请解释什么是“流水对”，并举例说明。

为什么说对联是中华传统文化的瑰宝？它有哪些文化价值？

如果你要为你的教室创作一副对联，你会怎么写？请写出上联、下联和横批，并简要说明你的创作思路。

第六部分：创作题（共20分）

请根据以下主题，创作一副完整的对联（包括上联、下联和横批）。要求符合对联格律，意境优美。

主题：赞美春天（10分）

上联：

下联：

横批：

主题：鼓励勤奋学习（10分）

上联：

下联：

横批：

参考答案（供参考）

第一部分：选择题

D

C

D

A(或B/C，视平仄和意境，A更贴切)

C

C

A

A(普通话中“绿”是去声，属于仄声。此题易混淆，需注意。)

C

B

第二部分：填空题

桃符

字数相等、词性相对、平仄相谐(或结构相应、节奏相同、内容相关等)

概括主题、点明主旨(或补充说明、画龙点睛)

柴米油盐/诗词歌赋/梅兰竹菊等

半盏清茶品岁月/几缕清风拂人面等(合理即可)

倒着贴

家事