小学《对联的平仄对仗与内容》知识点试卷.docVIP

小学《对联的平仄对仗与内容》知识点试卷

一、填空题（每空2分，共20分）

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国传统文化的瑰宝之一。

对联的基本特征包括字数相等、词性相对、结构相同、平仄相谐和内容相关。

在普通话中，阴平（第一声）和阳平（第二声）属于平声；上声（第三声）和去声（第四声）属于仄声。

对联的平仄规则一般要求仄起平收，即上联的最后一个字为仄声，下联的最后一个字为平声。

对联的对仗可以分为工对和宽对。工对要求词性、结构、平仄等严格相对；宽对则在某些方面可以适当放宽。

对联的内容要积极健康、意境优美，能给人以启发或美的享受。

二、选择题（每题3分，共30分）

下列不属于对联基本特征的是（）

A.字数相等B.词性相对C.结构相同D.押韵

下列词语中，全部属于平声的是（）

A.春天、红花B.夏天、绿叶C.秋天、白云D.冬天、黑土

下列对联中，符合“仄起平收”规则的是（）

A.上联：春风吹绿千枝柳下联：时雨催红万树花

B.上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满门

C.上联：一元复始开新宇下联：万象更新启宏图

D.上联：梅开春烂漫下联：竹报岁平安

下列对联中，属于工对的是（）

A.上联：两个黄鹂鸣翠柳下联：一行白鹭上青天

B.上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：家事国事天下事，事事关心

C.上联：海阔凭鱼跃下联：天高任鸟飞

D.上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟

下列对联中，内容积极健康的是（）

A.上联：生意兴隆通四海下联：财源茂盛达三江

B.上联：福如东海长流水下联：寿比南山不老松

C.上联：宝剑锋从磨砺出下联：梅花香自苦寒来

D.上联：天若有情天亦老下联：人间正道是沧桑

下列对联中，适合贴在书房的是（）

A.上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟

B.上联：春风得意马蹄疾下联：一日看尽长安花

C.上联：福如东海长流水下联：寿比南山不老松

D.上联：生意兴隆通四海下联：财源茂盛达三江

下列对联中，适合贴在春节的是（）

A.上联：一元复始开新宇下联：万象更新启宏图

B.上联：春风吹绿千枝柳下联：时雨催红万树花

C.上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满门

D.以上都是

下列对联中，意境优美的是（）

A.上联：两个黄鹂鸣翠柳下联：一行白鹭上青天

B.上联：大漠孤烟直下联：长河落日圆

C.上联：明月松间照下联：清泉石上流

D.以上都是

下列关于对联内容的说法，错误的是（）

A.对联内容要积极健康B.对联内容要意境优美

C.对联内容可以低俗无聊D.对联内容能给人以启发

下列对联中，不适合贴在学校的是（）

A.上联：春风化雨润桃李下联：丹心育苗谱华章

B.上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟

C.上联：生意兴隆通四海下联：财源茂盛达三江

D.上联：宝剑锋从磨砺出下联：梅花香自苦寒来

三、判断题（每题2分，共20分）

对联的字数可以不相等。（）

对联的词性必须严格相对。（）

对联的结构必须相同。（）

对联的平仄可以不谐。（）

对联的内容可以低俗无聊。（）

“仄起平收”是对联的重要规则之一。（）

工对要求词性、结构、平仄等严格相对。（）

宽对在某些方面可以适当放宽。（）

对联可以贴在任何地方。（）

对联是中国传统文化的瑰宝之一。（）

四、简答题（每题5分，共10分）

请简述对联的基本特征。

请简述“仄起平收”规则的含义。

五、创作题（10分）

请以“春天”为主题，创作一副对联，要求符合对联的基本特征，内容积极健康，意境优美。

参考答案

一、填空题

楹联、对子

字数相等、词性相对、结构相同、平仄相谐、内容相关

阴平、阳平；上声、去声

仄起平收

工对、宽对

积极健康、意境优美

二、选择题

D2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.D9.C10.C

三、判断题

×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√

四、简答题

对联的基本特征包括字数相等、词性相对、结构相同、平仄相谐和内容相关。字数相等是指上下联的字数必须相同；词性相对是指上下联中相对应的词语词性必须相同；结构相同是指上下联的语法结构必须相同；平仄相谐是指上下联的平仄要相互协调，有规律地变化；内容相关是指上下联的内容要有关联，不能风马牛不相及。

“仄起平收”规则是指上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字必须是平声。仄声包括上声和去声，平声包括阴平和阳平。这是对联的重要规则之一，能使对联读起来朗朗上口，富有节奏感。

五、创作题

示例：上联：春风拂绿千条柳下联：细