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小学《法律心理学》法律心理知识点试卷

一、单项选择题（每题3分，共30分）

小明看到同学被欺负，心里感到很愤怒，这属于法律心理中的（）

A.法律认知B.法律情感C.法律意志D.法律行为

小红知道偷东西是不对的，这种对法律规范的认识属于（）

A.法律意识B.法律观念C.法律知识D.法律信仰

当有人破坏学校公物时，小刚主动上前制止，这体现了他的（）

A.法律认知水平高B.法律情感强烈C.法律意志坚定D.法律行为正确

以下哪种情况可能导致未成年人产生不良法律心理（）

A.家庭和睦，父母经常沟通B.学校开展丰富的法治教育活动

C.长期沉迷暴力网络游戏D.社区有良好的治安环境

法律心理形成的基础是（）

A.个人经历B.社会环境C.教育程度D.以上都是

小李在超市看到喜欢的玩具，想偷偷拿走，但最终还是放弃了，这主要体现了法律心理中的（）

A.法律认知B.法律情感C.法律意志D.法律习惯

下列哪项不属于法律心理的特征（）

A.稳定性B.主观性C.时代性D.强制性

培养良好法律心理的关键时期是（）

A.幼儿期B.小学期C.青春期D.成年期

当我们看到有人遵守交通规则时，会产生赞赏的心理，这属于（）

A.法律认知B.法律情感C.法律意志D.法律行为倾向

法律心理对个人行为的影响主要体现在（）

A.指导行为方向B.调节行为方式C.约束行为边界D.以上都是

二、多项选择题（每题5分，共25分）

法律心理的构成要素包括（）

A.法律认知B.法律情感C.法律意志D.法律行为倾向

影响未成年人法律心理形成的因素有（）

A.家庭环境B.学校教育C.社会风气D.个人性格

良好的法律心理有助于（）

A.自觉遵守法律B.正确行使权利C.依法维护权益D.促进社会和谐

下列哪些行为体现了积极的法律心理（）

A.主动学习法律知识B.看到违法行为及时举报

C.尊重他人的合法权益D.遇到纠纷通过法律途径解决

矫正不良法律心理的方法有（）

A.加强法治教育B.改善成长环境C.进行心理疏导D.严厉惩罚犯错行为

三、判断题（每题2分，共10分）

法律心理是天生的，不需要后天培养。（）

法律心理只对个人的行为产生影响，与社会无关。（）

小学生年龄小，不需要培养法律心理。（）

法律情感是法律心理中最稳定的部分。（）

良好的法律心理能够帮助我们更好地适应社会生活。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

请简述法律心理与法律意识的区别和联系。

结合实际，谈谈小学生应该如何培养良好的法律心理。

五、案例分析题（15分）

案例：10岁的张强是一名小学四年级学生，他平时喜欢看一些暴力漫画和电影。有一次，他和同学发生争执，竟然模仿漫画里的情节，用拳头打了同学。事后，张强并没有意识到自己的行为有多么严重，反而觉得这是“勇敢”的表现。

请结合法律心理的相关知识，分析张强产生这种行为的原因，并提出相应的教育建议。

参考答案及解析

一、单项选择题

答案：B

解析：法律情感是人们对法律现象所产生的内心体验和态度，愤怒属于情感的一种表现。

答案：C

解析：法律知识是对法律规范的认识和了解，知道偷东西不对属于对法律规范的认知。

答案：D

解析：主动制止破坏公物的行为是符合法律要求的行为表现。

答案：C

解析：长期沉迷暴力网络游戏容易使未成年人形成暴力倾向，产生不良法律心理。

答案：D

解析：法律心理的形成受到个人经历、社会环境、教育程度等多种因素的综合影响。

答案：C

解析：法律意志是人们自觉克服困难、履行法律义务的心理过程，小李放弃偷玩具体现了他的法律意志。

答案：D

解析：法律心理具有稳定性、主观性和时代性等特征，强制性是法律本身的特征，不是法律心理的特征。

答案：B

解析：小学阶段是儿童价值观和行为习惯形成的关键时期，也是培养法律心理的重要阶段。

答案：B

解析：赞赏属于情感体验，体现了对合法行为的肯定性法律情感。

答案：D

解析：法律心理对个人行为具有指导、调节和约束等多方面的影响。

二、多项选择题

答案：ABCD

解析：法律心理由法律认知、法律情感、法律意志和法律行为倾向等要素构成。

答案：ABCD

解析：家庭、学校、社会环境以及个人性格都会对未成年人法律心理的形成产生影响。

答案：ABCD

解析：良好的法律心理有助于自觉守法、正确行使权利、依法维权，进而促进社会和谐。

答案：ABCD

解析：主动学习法律知识、举报违法行为、尊重他人权益、通过法律途径解决纠纷等都是积极法律心理的体现。

答案：ABC

解析：矫正不良法律心理需要加强法治教育、改善成长环境、进