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小学生英语启蒙教育融入图书漂流活动研究论文

摘要：本文旨在探讨如何将小学生英语启蒙教育与图书漂流活动相结合，以提高学生的英语学习兴趣和阅读能力。通过分析当前英语启蒙教育存在的问题，本文提出将图书漂流活动融入英语启蒙教育的策略，并对实施过程进行深入研究，以期为我国小学英语教育提供有益借鉴。

关键词：小学生英语启蒙教育；图书漂流活动；融合策略；阅读能力

一、问题的提出

（一）小学生英语启蒙教育存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在当前的英语启蒙教育中，很多教师仍然采用传统的教学模式，如单一的讲解、记忆和背诵，这种方式容易让学生产生厌倦感，不利于激发他们的学习兴趣。而将图书漂流活动融入英语启