半途而废成语故事主题班会PPT课件.pptxVIP

半途而废成语故事绘本绘本

教学内容半途而废成语故事教学内容，以引导学生理解成语的含义与典故渊源、领悟“做事要坚持不懈，不可中途放弃”的道理、培养持之以恒的品质、提升语言理解与运用能力为核心，结合故事讲述、案例分析、互动讨论、情境练习等适配学生认知特点的方式展开。活动开篇以生动的成语典故动画片段导入，搭配沉稳的背景音乐，用“生活中很多人做事会遇到困难就停下脚步，这种行为就可以用一个成语来形容，今天我们就走进‘半途而废’的故事，探寻它的含义和启示”快速引发学生兴趣。随后开展核心环节教学，首先教师用通俗易懂的语言完整讲述成语背后的典故，清晰梳理“有人立志完成某项事情，过程中因遇到阻碍或懈怠心理，未到目标就中途放弃”的核心情节，结合具体语境解析成语的本义与引申义，明确其贬义色彩；通过古今中外的典型案例，对比“半途而废”与“坚持不懈”带来的不同结果，引导学生深刻认识坚持的重要性；组织互动讨论，让学生分享自己或身边人有过的半途而废的经历，探讨如何克服畏难情绪、坚持完成目标；开展成语运用练习，指导学生结合具体情境造句、续写故事，强化对成语的理解与运用能力；最后教师总结活动意义，强调做事不可半途而废，鼓励学生在学习和生活中树立坚定的目标，培养持之以恒的精神，遇到困难不退缩，坚持到底才能收获成功。

乐羊子要出门学知识，妻子送他到门口，说：“一定要坚持学完再回来！”春天，院子里桃花开了。乐羊子背着包袱，准备出门学本事。他的妻子站在门口，手里拿着一块没织完的布，笑着对他说：“路上注意安全，好好学，别偷懒哦！”

过了一年，乐羊子突然回家了。妻子奇怪地问：“你怎么没学完就回来啦？”秋天到了，树叶黄了。乐羊子耷拉着脑袋推门进来，妻子坐在织布机前，手里的梭子停住了——她织的布才织了一半。妻子抬头问：“你怎么这么快就回来了？不是说要学很久吗？”

妻子说：“织布要慢慢织，剪断了就前功尽弃；学习也要坚持，半途放弃就白学啦！”妻子站起来，拿起剪刀“咔嚓”一声，把织到一半的布剪断了！布“哗啦”掉下来，乐羊子脸红了，觉得很不好意思。妻子说：“你看，织布要一根线一根线织，剪断了就白费力气了。学习也一样，没学完就放弃，不就和这布一样吗？”

乐羊子听懂了妻子的话，又出发了。这次他记住：学习不能中途放弃！第二天早上，天刚亮，乐羊子又背着包袱出门了。妻子站在门口，手里捧着一块新布（这次还没织完），笑着朝他挥手。远处的山蒙蒙的，好像在说：“这次一定要坚持哦！”

乐羊子终于学成本事回来，妻子说：“不管做什么事，坚持到底才能成功！”很多年以后，乐羊子穿着整齐的衣服回来啦！妻子笑着跑出来，织布机上挂着一块漂亮的完整的布，院子里的桃树结满了果子。妻子说：“你看，坚持织完的布多好看！就像你坚持学完本事，真棒！”

同学们下课啦