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绩效评价
------绩效评价主体的选择
与评价者培训;造成绩效评估误差的因素;;培训评价者的目的:
;评价主体培训;绩效评估误区;绩效管理中经理需掌握的技巧
---一将无能,累死千军;教练
主动反馈
表扬
批评
同理心倾听
艺术提问
;行为表现反馈频率;如何提供负面的反馈;“王强,你可真懒,你这是什么工作态度呀。”
“王强,最近三天,你连续迟到三次,能解释一下原因吗?”
“小李,你的工作真棒”
“小李,我对你昨天的安排非常满意,这样一来给我们节省
了半天的运输时间”;“张华,你在上次会议上的发言效果不好,这次发言之前
你是否能先给我讲一遍。”
“张华,你是否能把准备的发言先给我讲一遍,这样可以
帮助你熟悉一下内容,使你在现场能更加自信。”
“李明,我感觉你这个人有点保守,你很与其他人沟通信
息。”
“李明,如果在每周的例会上,你把项目的进展情况与我
们分享一下的话,对我们会有很大的帮助。”;建设性批评的七个要素P285
;建设性反馈金点子1;
仔细倾听,试图以别人的观点来看问题
做一下深呼吸,保持冷静
弄清所有的问题以确定你以理解
承认你听到的和懂得的而不去争论
整理你听到的,然后决定你同意什么
要开明,不要防卫性太强
要包容,不要独断专横
要平等,不要有优越感
;为什么需要有效沟通;认识同理心;
技能评估Skillevaluation;培训及发展计划的手段千差万别;绩效考核中HR与直线经理的角色分工
;绩效考核流程
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