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【新课标·新思维——2026年中考数学一轮复习】
第一章数与式
1.4二次根式
了解二次根式、最简二次根式的概念,了解二次根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除运算法则,会用它们进行简单的四则运算。
1.二次根式的相关概念
(1)二次根式:形如a(a≥0)的式子叫作二次根式(即一个数的算术平方根叫作二次根式)
(2)最简二次根式需满足两个条件:
①被开方数不含分母;
②被开方数中不含开得尽方的因数或因式.
2.二次根式的性质:
(1)a(a≥0)具有双重非负性,一是a≥0,二是a≥0.
(2)(a
(3)a2
(4)ab=
(5)ab
3.二次根式的运算
(1)加减法运算:在二次根式加减运算中,先把二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式.二次根式的加减实质是合并同类二次根式.
(2)二次根式的乘法法则:a?
(3)二次根式的除法法则:ab
(4)运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里的.实数中的运算律及乘法公式在二次根式中同样适用.
注意:运算结果中的二次根式,一般都要化成最简二次根式或整式.
4.方法技巧
(1)记清公式,如a2
(2)在运用分母有理化法计算时要考虑分母的有理化因式不能为0.
(3)性质公式逆用:如性质(a
逆用:a=(a)2;a
从而使根式的分子分母出现“公因式”,便于约分。
(4)善于挖掘隐含条件,会用二次根式被开方数非负这一性质。
■考点一二次根式有意义的条件?
典例1:(2025·四川省绵阳市·中考)若x是任意实数,则下列各式一定有意义的是(???)
A.x2+1 B.x+1 C.3?x
【答案】A
【分析】本题考查平方根有意义的条件,掌握根号下的式子必须为非负数是解题关键.
逐项判断每一个选项中,根号下的式子是否一定是非负数即可.
【详解】解:选项A:x2+1≥1,故
选项B:当x?1时,x+10,故x+1不一定有意义;
选项C:当x3时,3?x0,故3?x不一定有意义;
选项D:?x2≤0,故?
故选:A.
◆变式训练
1.(2025·宁夏银川市第十八中学·三模)若x?9+(x?10)0在实数范围内有意义,则实数x
【答案】x≥9且x≠10
【分析】本题考查了二次根式与零指数幂有意义的条件,熟练掌握两者的概念是解题的关键.
根据二次根式有意义的条件和零次幂有意义的条件求解即可.
【详解】解:要使x?9在实数范围内有意义,需满足x?9≥0,即x≥9;
要使x?100在实数范围内有意义,需满足底数x?10≠0,即x≠10
综上,实数x的取值范围为x≥9且x≠10,
故答案为:x≥9且x≠10.
2.(2025·黑龙江·一模)若式子12?x在实数范围内有意义,则x的值可以是
【答案】1(答案不唯一)
【分析】本题考查了分式和二次根式有意义的条件,根据分式和二次根式有意义的条件列出不等式解答即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:∵式子12?x
∴2?x0,
解得x2,
∴x的值可以是1.(答案不唯一)
■考点二二次根式的性质及化简?
典例2:(2025·广西·一模)化简:14=
【答案】12/
【分析】本题主要考查了二次根式乘除运算性质,准确计算是解题的关键.
应用平方根的性质,将根号内的分数分解为分子的平方根除以分母的平方根.
【详解】14
故答案是:12
◆变式训练
1.(2025·江西吉安·二模)若最简二次根式8?3k与8能合并,则k的值可以是(???)
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【分析】本题考查了最简二次根式及同类二次根式的定义,熟知定义是解题的关键.
根据能合并的二次根式是同类二次根式,即化为最简二次根式后被开方数相同,据此列方程求解即可.
【详解】解:∵最简二次根式8?3k与8=2
∴8?3k=2,
解得:k=2.
故选:C
2.实数m,n满足m?2+n?4=0,则以m,n
【答案】25或
【分析】本题考查非负性和勾股定理,非负性求出m,n的值,分n为直角边和n为斜边两种情况进行讨论求解即可.
【详解】解:∵m?2+
∴m?2=0,n?4=0,
∴m=2,n=4,
∴当4为直角边时,第三边的长为22
当4为斜边时,第三边的长为42
故答案为:25或2
■考点三最简二次根式?
典例3:(2025·云南省丽江·三模)下列二次根式:5,12
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】本题考查了最简二次根式的定义.根据最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.
根据最简二次根式的定义分别判断解答即可.
【详解】解:下列二次根式:5,
是最简二次根式的有5,x2
其中12
12
0.5a=
?2a
故选
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