七年级语文《在山的那边》教学设计.docx

七年级语文《在山的那边》教学设计

一、教学内容分析

课程标准解读

本课教学严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》“阅读与鉴赏”领域要求，聚焦文学作品理解能力与审美情趣的培养。在知识与技能维度，核心内容涵盖自然景物描绘、人物情感表达及课文主题把握，关键技能包括文本解读、人物形象分析与情感体悟，契合课标中“了解、理解、应用、综合”等不同层级的认知要求，可通过思维导图构建知识网络，助力学生形成系统化认知结构。在过程与方法维度，践行课标倡导的阅读感悟、交流讨论等学科思想方法，转化为小组探究、情境体验等具体学习活动，提升学生参与度与理解深度。在情感·态度·价值观与核心素养维度，依托课文蕴含的对