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人教版语文一年级(下);和伙伴一起玩游戏;课堂导入;助学资料;任务导学;一个人玩,很好!
独自一人,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子,跳绳,搭积木,
当然还有看书,画画,听音乐……;两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……;三个人玩,很好!
讲故事多个人听更有劲,
你讲我们听,我讲你们听。
两个人甩绳子,
你跳,我跳,轮流跳。;四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会也可以。;联系上下文,试着说一说“独自、静悄悄、有劲”的意思。;我通过上文的“一个人玩”和下文的“一人”可以知道“独自”就是一个人,没有其他人。;独;看谁进球多;多;得到;学;跳;还可以用字谜识字。;我会根据汉字的老照片识记汉字。;kuài;lè;dāng;音“乐”使人快“乐”;轻轻拨动丝弦,好听的声音就马上传入我们耳朵中,所以“乐”指的就是音乐。“乐”的另一个音读作“lè”,听着好听的音乐心情就会变得特别愉快,所以,“乐”还表示快乐。;课堂练习;二、填写下面划线字的正确读音。;课后作业;人教版语文一年级(下);课堂导入;第一小节;第二小节;第三小节;第四小节;联系生活,仿照儿歌说一说“一个人、两个人、三个人、许多人”还能玩什么。;折纸船;仿照第一小节;打羽毛球;仿照第二小节;甩绳子;仿照第三小节;拔河;仿照第四小节;你最喜欢玩的游戏是什么?可以几个人玩?你为什么喜欢这个游戏?;我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。这个游戏参加的人数越多越好玩。玩老鹰捉小鸡时,可以分别扮演鸡妈妈、鸡宝宝和老鹰。我喜欢扮演鸡妈妈,游戏时我会张开双臂保护“鸡宝宝”不被“老鹰”捉走,这个游戏又刺激又有趣,我特别喜欢。;shū;huà;máo;板书设计;主旨概括;;读一读,照样子说词语。;参考答案;弹钢琴;拓展活动;放学之后,我和我的小伙伴琳琳、萌萌、丁丁一起在楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。琳琳当老鹰,我当鸡妈妈,萌萌和丁丁当鸡宝宝。这个“老鹰”真的好凶猛啊,她张开翅膀向“鸡宝宝”扑去,吓得我赶紧把“鸡宝宝”护在身后。我们就这样一扑一护一躲地玩了好久,惊叫声和欢笑声传了好远好远,直到妈妈喊我们回家吃饭,我们才依依不舍地回家去。;通过这篇课文的学习,你有哪些收获?;课外拓展;课堂练习;二、根据课文,说一说。;课后作业
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